Zu einigen Aspekten der Berufung von Mathematikern an die Technischen Hochschulen Deutschlands im letzten Drittel des 19. Jahrhunderts

Zusammenfassung

Die Berufungspolitik der 1870/80er Jahre zur Besetzung der mathematischen Lehrstühle schuf wesentliche Voraussetzungen für die Erhöhung des Niveaus der mathematischen Lehre und für die Etablierung der mathematischen Forschung an den Technischen Hochschulen. Im Vordergrund ihrer Analyse stehen Fragen nach den Gesichtspunkten, unter denen die Mathematiker ausgewählt und berufen wurden, nach dem Einfluß führender Mathematiker auf die Besetzung der Lehrstühle sowie nach Motiven für die Annahme bzw. Ablehnung eines Rufes an eine Technische Hochschule. Grundlage des vorliegenden Beitrages sind bisher unveröffentlichte Unterlagen über Berufungsverhandlungen aus dem Zentralen Staatsarchiv Merseburg (Deutsche Demokratische Republik).

Summary

In the 1870s and 1880s the policy of appointments to the chairs of mathematics gave rise to an increase in the level of mathematical teaching as well as to the establishment of mathematical research at the colleges of technology. First of all our analysis investigates aspects of choosing and appointing mathematicians and the influence of leading mathematicians on the appointments; then we consider motives to accept or to reject a call to a college of technology. The paper is based on unpublished sources referring to appointment affairs, which are available in the Zentrales Staatsarchiv, in Merseburg in the German Democratic Republic.