The Development of Memory for Serial Order: A Temporal-contextual Distinctiveness Model

Abstract

A model of adult human memory, OSCAR, is applied to the development of memory for serial order. In the model, development of serial order memory is assumed to result from age-related changes in a dynamic learning-context signal that underpins memory for serial order. Developmental improvement in this dynamic learning-context signal leads to more temporally distinctive representations in memory, and this leads in turn to a reduction in order errors. It is shown that the model correctly predicts developmental changes in the movement error gradients in children's serially ordered recall, as well as developmental changes in the number of movement errors obtained. The model is also applied to repetition errors across development. Un modele de memoire humaine adulte, OSCAR, est applique a l'etude du developpement de la memoire de l'ordre seriel. Dans ce modele, le developpement de la memoire serielle est le produit de changement lies a l'age au niveau d'un contexte dynamique d'apprentissage qui soutient la memoire serielle. Des ameliorations lors du developpement, dans ce contexte dynamique d'apprentissage, menent a des representations en memoire qui sont plus distinctes au plan temporel, entrainant un diminution des erreurs d'ordre. Lors d'un rappel seriel, le modele predit adequatement les changements lies au developpement dans les gradients d'erreurs ainsi que dans le nombre d'erreurs observe chez les enfants. Le modele est aussi applique aux erreurs de repetition observees en fonction de l'age.