A Course in Applied Chemistry at a Third World University

Summaries

English

An outline is given of a programme in applied chemistry within a classical chemistry department of a university located in a Third World country with certain specific needs. The curriculum has been specifically designed to provide students with the knowledge and skills used by chemists in Jamaican industry. Industry personnel were invited to participate fully in the development of the curriculum as well as in actual instruction. In this way, an attempt was made to bridge the gap between the ‘academic’ and the ‘real’ world.

The Third World has experienced a perennial shortage of skilled professional scientists, including chemical engineers. The role of the applied chemist, as envisaged by the authors, has assumed greater importance in the light of this shortage. The programme outlined can probably serve as a basis for discussion in other developing countries contemplating similar programmes.

Es wird ein Überblick über ein Programm für angewandte Chemie an einer Chemiefakultät in einem Land der dritten Welt mit einem ganz bestimmten Bedarf gegeben. Der Lehrplan wurde speziell darauf ausgelegt, die Studenten mit den Kenntnissen und Fähigkeiten vertraut zu machen, die von Chemikern in der Industrie Jamaikas verlangt werden. Sowohl zur Ausarbeitung des Lehrplans wie auch für den Unterricht wurden Mitarbeiter aus der Industrie herangezogen. Auf diese Weise wurde versucht eine Brücke zwischen der ‘akademischen’ und der ‘praktischen’ Seite zu schlagen.

In der Dritten Welt fehlt es ständig an qualifizierten wissenschaftlichen Fachkräften, u.a. auch an Chemieingenieuren. Angesichts dieser Knappheit hat die Rolle des Fachmanns für angewandte Chemie, wie sie die Verfasser sehen, an Bedeutung gewonnen. Das hier umrissene Programm kann vermutlich als Diskussionsgrundlage in anderen Ländern der Dritten Welt dienen, in denen ähnliche Programme erwägt werden.

Cet exposé donne une vue d'ensemble d'un programme de chimie appliquée et des besoins particuliers d'un département classique de chimie d'une université d'un pays du tiers‐monde. Le curriculum a été principalement élaboré pour introduire les étudiants aux connaissances et aux capacitiés que possèdent les chimistes des industries en Jamai que. Le personnel industriel fut prié de collaborer pleinement au développement du curriculum et de l'enseignement futur. De cette façon, on esseya de limiter le fossé existant entre le monde ‘universitaire’ et le monde ‘réel’.

Le tiers‐monde a souffert du manque de chercheurs spécialisés pour la pratique, y compris les ingénieurs en chimie, et ceci depuis longtemps. A la lumière de cette insuffisance, le rôle du chimiste pour la chimie appliquée, comme elle est comprise par les auteurs, a gagné en importance. Le programme décrit peut probablement servir de base de discussion pour d'autres pays en voie de développement, qui ont des programmes analogues.

Notes

‡Present address‐‐Drew University, Madison, New Jersey, USA.

Additional information

Notes on contributors

Baldwin King‡

‡Present address‐‐Drew University, Madison, New Jersey, USA.