Mixed‐Ability Science Teaching in England

Summaries

English

In this short paper, the author looks back over the past few years at the experience gained in English schools of mixed‐ability teaching in science, and makes some personal interpretation of the lessons to be learned from that experience. It is hoped that some of these issues will be of relevance to other countries too.

In diesem kurzen Artikel gibt der Autor eine Übersicht über die Erfahrungen, die in den letzten Jahren an englischen Schulen im naturwissenschaftlichen Unterricht in nicht nach Leistung selektierten Klassen gewonnen wurden und eine persönliche Interpretation der aus diesen Stunden gewonnenen Erfahrungen. Man hofft, dass einige dieser Aussagen auch fur andere Lander von Bedeutung sein können

Dans ce bref article, l'auteur donne une vue d'ensemble des experiences acquises pendant ces dernières années dans les écoles anglaises, pendant les cours de sciences naturelles dans les classes qui ne sont pas sélectionnées d'après le critère ‘rendement’. L'auteur donne ensuite une interpretation personnelle des experiences acquises pendant ces heures de cours et espère que ces questions puissent intéresser d'autres pays.