The young child with autism: a review of Ángel Rivière’s vision about the early development of autism (El niño pequeño con autismo: una revisión de la visión de Ángel Rivière sobre el desarrollo temprano del autismo)

ABSTRACT

During the last decades of the twentieth century, Ángel Rivière was the top reference in Spain in the study of the development of autism. In this article, we review his contributions and critically analyse his proposal regarding the developmental course of the disorder. To this end, we have gathered the research accumulated over the last two decades, focusing primarily on the results from prospective longitudinal studies with siblings of children with autism spectrum disorder (ASD) who also develop the disorder.

RESUMEN

Durante las últimas décadas del siglo XX, en España, Ángel Rivière fue el máximo referente en el estudio del desarrollo del autismo. En este artículo revisamos sus aportaciones y analizamos críticamente su propuesta sobre el curso evolutivo del trastorno. Para ello, nos apoyaremos en las investigaciones acumuladas en las últimas dos décadas, destacando fundamentalmente los resultados de los estudios longitudinales prospectivos de hermanos de niños con un trastorno del espectro del autismo (TEA) que también desarrollan el trastorno.

KEYWORDS:

• Ángel Rivière
• autism
• ASD
• early symptoms
• developmental course

PALABRAS CLAVE:

• Ángel Rivière
• autismo
• TEA
• síntomas tempranos
• curso evolutivo

Acknowledgements / Agradecimientos

This study has been financed by the project ‘Developmental paths in infants at risk for autism. Neurocognitive specialization and early interaction processes (TRABERITEA)’ of the Ministry of Economy and Competitiveness, Reference PSI2015-66366-P. / Este trabajo ha sido financiado por el proyecto “Trayectorias de desarrollo en bebes con riesgo de presentar autismo. Procesos de especialización neurocognitiva e interacción temprana (TRABERITEA)” del Ministerio de Economía y Competitividad, con referencia PSI2015-66366-P.

Disclosure statement / Conflicto de intereses

No potential conflict of interest was reported by the author. / El autor no ha referido ningún potencial conflicto de interés en relación con este artículo.

Notes

1. The term that Rivière literally uses to refer to this group is ‘developmental delay with autistic traits’, in contrast with ‘autistic disorder with associated delay’ (2000, pp. 20–21). The idea behind the first of these terms is that Rivière defends that ‘autistic traits can be located in a set of continuums or dimensions that are not only altered in autism, but also in other disorders that affect development’ (1997a, p. 66). In this way, whenever any of the dimensions that define autism are altered (developed in IDEA; Rivière, 1997b, 1997c), in a developmental disorder (global developmental delay, language disorder, etc.), Rivière speaks of associated ‘autistic traits’ (a critical view of this approach is found in Palomo, 2017).

1. El término que literalmente utiliza Rivière para referirse a este grupo es ‘retraso del desarrollo con rasgos autistas’, el cual contrapone a ‘trastorno autista con retraso asociado’ (2000, pp. 20–21). La idea detrás del primero de estos términos es que Rivière defiende que ‘los rasgos autistas pueden situarse en un conjunto de continuos o dimensiones que no sólo se alteran en autismo, sino también en otros cuadros que afectan al desarrollo’ (1997a, p. 66). De esta manera, siempre que se altera alguna de las dimensiones que definen el autismo (desarrolladas en el IDEA; Rivière, 1997b, 1997c), en algún trastorno del desarrollo (retraso global del desarrollo, trastorno del lenguaje …), Rivière habla de `rasgos autistas´ asociados (una visión crítica de este planteamiento se encuentra en Palomo, 2017).