L'enseignement et les technologies nouvelles

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Présentation Avec l'informatique, la technologie fait irruption dans l'enseignement. Traditionnel ou rénové, il s'en trouvera profondément modifie au‐delà de tout ce que les réformes sécrétées par l'institution pouvaient laisser envisager. Avec l'enseignement assisté par ordinateur, l'approche LOGO ou l'utilisation des banques de données, la France commence à rapprocher son école de la vie professionnelle dès les classes élémentaires. C'est une révolution dont l'institution ne peut trouver en elle‐même la racine. Aussi peut‐elle manquer le rendez‐vous ou y perdre son âme. Tout dépend de la capacité de l'université à former de nouveaux maîtres. Il y va de l'avenir d'une culture. Ce sont ces thèmes que développe Daniel Dieudonné, responsable pédagogique, chargé de formation d'enseignants à l'Université de Paris VI