Building a practice research network: Obstacles faced and lessons learned at the Center for Collegiate Mental Health

Abstract

Objective: The Center for Collegiate Mental Health (CCMH) was created through a grass-roots initiative among university and college counseling centers to standardize assessment procedures, conduct empirical studies, and advocate clinical services. Method: At present, CCMH has over 240 college counseling center members and oversees a research infrastructure based on these centers' routine services, describing approximately 90,000 individual clients annually. These data are used to provide clinical tools, which can be useful for ongoing clinical services as well as program evaluation, quality assurance, and advocacy on behalf of the counseling centers and clients. Results: There have been substantial obstacles to overcome, and there remain numerous challenges in day-to-day operations. This article provides a brief overview of the challenges and current solutions. Conclusions: Large-scale collaborations between researchers and practitioners are possible, and some recommendations can be made based on the experience of CCMH.

Ziel: Das Center for Collegiate Mental Health (CCMH) wurde durch eine Basis-Initiative von Universitäts- und Collegeberatungsstellen aufgebaut, um die Bewertungsverfahren zu standardisieren, empirische Studien durchzuführen und klinische Dienstleistungen zu unterstützen. Methode: Derzeit gehören zum CCMH mehr als 240 College-Beratungsstellen und es betreut eine Forschungsinfrastruktur, die auf den Routineleistungen dieser Zentren basiert und dabei ca. 90.000 Klienten jährlich beschreibt. Diese Daten werden verwendet, um klinische Verfahren, die nützlich für die laufenden klinischen Dienstleistungen sein können, zu bieten, sowie für die Programmevaluation, Qualitätssicherung und Unterstützung von Beratungsstellen und ihren Kunden. Ergebnisse: Es gab wesentliche Hindernisse, die überwunden werden mussten und es bleiben immer noch zahlreiche Herausforderungen in der Gestaltung der alltäglichen Abläufe. Dieser Artikel gibt einen kurzen Überblick über die Herausforderungen und ihre aktuellen Lösungen. Schlussfolgerungen: Groß angelegte Kooperationen zwischen Forschung und Praxis sind möglich, und einige Empfehlungen können auf der Grundlage der Erfahrungen des CCMH gegeben werden.

Obiettivo: Il Center for Collegiate Mental Health (CCMH) è stato creato a partire da un'iniziativa di base che ha coinvolto università e centri di counseling universitari con lo scopo di standardizzare le procedure di valutazione, condurre studi empirici e sostenere servizi clinici. Metodo: Allo stato attuale, il CCMH coinvolge oltre 240 centri di counseling universitari e supervisiona un apparato di ricerca basato sui servizi di routine forniti da questi centri, con circa 90.000 utenti all'anno. Questi dati sono stati utilizzati per fornire strumenti clinici che possano essere utili per i servizi clinici in corso nonché per la valutazione del programma, della garanzia di qualità e di sostegno dei centri di consulenza e dei clienti. Risultati: Ci sono stati significativi ostacoli da superare e permangono numerose sfide nel lavoro di tutti i giorni. Questo articolo fornisce una breve panoramica della sfide e soluzioni attuali. Conclusioni: Sono possibili delle collaborazioni su larga scala tra ricercatori e clinici e si possono dare alcune raccomandazioni sulla base dell'esperienza del CCMH.

Objetivo: O Center for Collegiate Mental Health (CCMH) foi criado através da iniciativa comum de universidades e de centros universitários de psicoterapia no sentido da estandardização de procedimentos de avaliação, da condução de estudos empíricos e da promoção dos serviços clínicos. Método: No momento, o CCMH tem mais de 240 membros de centros de psicoterapia e gere uma infraestrutura de investigação baseada nos serviços de rotina destes centros, descrevendo cerca de 90,000 clientes individuais anualmente. Estes dados são usados para o fornecimento de ferramentas clínicas que podem ser úteis para os serviços clínicos em execução assim como para a avaliação de programas, para o controlo de qualidade e para o apoio dos centros de psicoterapia e dos clientes. Resultados: Muitos obstáculos tiveram de ser ultrapassados, e restam ainda inúmeros desafios nas operações quotidianas. Este artigo oferece uma revisão breve dos desafios e das soluções atuais. Conclusões: Colaborações de grande escala entre investigadores e clínicos são possíveis e algumas recomendações podem ser feitas baseadas na experiência da CCMH.

目的：大專校院跨校聯合心理健康中心(CCMH)是由諸多大專院校諮商中心主動發起，目的在將測驗程序標準化、進行實徵性研究、及為臨床服務提出倡議。方法：目前共有超過240所大專校院諮商中心會員加入聯合中心，此聯合中心係以這些中心的例行服務，含括每年約九萬名的個案量為研究的基礎。這些資料得以提供臨床工具，不只有助於持續提供的臨床服務，亦可做為方案計畫評鑑、品質保證、和站在中心及案主的立場做倡議。結果：雖然有許多困難被一一克服，但在每日的營運中仍有許多挑戰。這篇論文簡述所面臨的挑戰及目前的解決之道。結論：在研究者及實務工作者之間做更大規模的合作是有可能辦到的，本文根據聯合中心的經驗提供一些建議。

Keywords:

• mental health services research
• outcome research
• process research
• psychotherapist training/supervision/development
• technology in psychotherapy research & training