RÉSUMÉ
Après avoir présenté l’évolution qui conduit à la notion de chaîne logistique durable et responsable, notre article pose la question des compétences attendues dans ce domaine lors du recrutement d’un(e) responsable supplychain. Le triple défi (environnemental, social et économique) à relever dans les chaînes logistiques conduit-il à attendre des responsables supplychain, de nouvelles compétences, de nouvelles connaissances ? Nous optons, dans cette étude exploratoire, pour une recherche qualitative basée sur le recueil d’informations à partir de 50 offres d’emploi parues en France. Nous aboutissons à la conclusion que peu d’offres d’emploi (8 %) mentionnent des compétences en matière environnementale, sociale ou sociétale. Cependant, il convient de poursuivre cette étude pour pouvoir mener une analyse longitudinale et comparative.
ABSTRACT
The paper starts with a review of the developments that defined the notion of a sustainable and responsible supply chain, to then examine what competences are needed and expected in the recruitment of a supply chain manager in the context of responsible logistics. Does the triple challenge – environmental, social and economic – that supply chains need to face lead to expecting new skills from supply chain managers? In this exploratory study, we chose to carry out qualitative research based on data gathered from 50 job offers published in France. We concluded that few job offers (8%) request skills that have to do with environmental, social or societal issues. However, the results led us to believe that the study should be followed up with a longitudinal and comparative analysis.
Déclaration
Les auteurs confirment qu’il n’y a aucun conflit d’intérêt.
Notes
1 Citation de Madame Gro Harlem Brundtland, Premier Ministre norvégien, 1987.
2 « la responsabilité des entreprises vis-à-vis des effets qu’elles exercent sur la société. Pour assumer cette responsabilité, il faut au préalable que les entreprises respectent la législation en vigueur et les conventions collectives conclues avec entre les partenaires sociaux » (COM Citation2011, 7).
3 Source : Fiche ROME N1301.
4 Association pour l'emploi des cadres.
5 Nous retenons le terme « compétences humaines » en référence à Bironneau et al. (Citation2014) qui divisent ces compétences humaines en inter-personnelles et intra-personnelles. Nous n’opérons pas cette distinction dans le travail présenté ici.
6 Le top 5 est composé de huit compétences car trois compétences ont le même nombre de citations.
7 Enterprise Resource Planning, progiciel de gestion intégré.
8 Professeur de Management, fondateur du Center for Organizational Learning (centre pour les organisations apprenantes) au MIT Sloan School of Management.
Additional information
Notes on contributors
Marie-Pascale Senkel
Marie-Pascale Senkel est maître de conférences en sciences de gestion à l’Université de Nantes et membre du Laboratoire d’Economie et Management de Nantes-Atlantique (LEMNA). Ses recherches portent sur la stratégie logistique, notamment dans le canal de distribution et sur l’intégration des préoccupations RSE/DD dans la supplychain.
Camelia Fratila
Camelia Fratila est maître de conférences en sciences de gestion à l’Université Valahia de Targoviste (Roumanie). Ses domaines d’intérêt sont le management interculturel et la GRH. Elle poursuit ses travaux de recherche dans le cadre du Centre d’études et de recherche en Management et Marketing de l’Université Valahia de Targoviste. Elle est également membre associée du Laboratoire de recherche MIME de l’ICHEC (Institut catholique des hautes études commerciales) de Bruxelles, et membre de l’AIELF (Association internationale des économistes de langue française). Dans une perspective pluri-disciplinaire et en tant que MCF invité de l’IUT de Saint-Nazaire, département GLT, elle élargit sa perspective par des travaux de recherche dans le champ de la logistique.