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La jeunesse alsacienne et la France: mouvements de jeunes et nation, 1918–50

Pages 178-196 | Received 09 May 2016, Accepted 22 Sep 2017, Published online: 02 Nov 2017
 

Abstract

This paper deals with youth organizations in Alsace, a region standing at the crossroads between France and Germany. It focuses on how the issue of nationhood was constructed within these youth groups during the first half of the twentieth century. Our hypothesis is that these socio-educational organizations, training grounds for autonomy and responsibility, are based on a principle of civic engagement from their young members. To this effect, in post-First World War Alsace, these organizations served as vehicles for the reintegration of this region into France, a process that cannot, however, be considered without respect for local social and cultural specificities. In other words, with regard to the activist direction of these movements, a local socio-political configuration seems to far outweigh the ideology of each group.

Résumé

Ce texte porte sur les mouvements de jeunesse d’une région située au carrefour de la France et de l’Allemagne, l’Alsace. Il s’intéresse plus particulièrement à la manière dont la question de la nation s’est échafaudée à l’intérieur de ces groupements, durant la première moitié du vingtième siècle. Nous faisons l’hypothèse que ces structures socio-éducatives, lieux de formation à l’autonomie et à la responsabilité, fonctionnent sur le principe d’un engagement de nature civique de la part des jeunes qui y adhèrent et qu’en ce sens, ils se font les vecteurs, dans l’Alsace de l’après-Première Guerre mondiale, d’une réintégration de cette région dans la France, qui ne peut toutefois s’envisager sans le respect des particularités sociales et culturelles locales. En d’autres termes, la configuration socio-politique locale semble bien peser ici, en matière d’orientation militante de ces mouvements, davantage que les lignes idéologiques de chacun d’entre eux.

Acknowledgements

I would like to thank Dr. Machteld Venken who read over some parts of this text.

Notes

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