Preferences for active recreation and perceived constraints to regular active recreation participation: A cross‐cultural study of Hong Kong and Australian university students

Abstract

The present study adopted the trans‐theoretical model of behavioural change (Prochasksa & DiClemente, 1984) as a conceptual framework to compare the extent of active recreation participation, preferences for active recreation, and the perception of constraints to participation in regular active recreation of university students in Hong Kong and Australia. A total of 1,336 Hong Kong and 1,282 Australian university students completed self‐administered questionnaires. Findings of the study indicated that Hong Kong students were generally less active, and had lower intention to become more active, lower preferences for active recreation, and higher levels of interpersonal constraints, physiological constraints, and competence constraints but had lower levels of financial constraints than the Australian students. For both cultural groups, enduring participants had a higher preference for active recreation, lower preference for time‐consuming sedentary leisure, and perceived lower levels of constraints to active recreation participation than the transitional participants and non‐participants. The transitional participants generally had a broad interest in a range of leisure pursuit whereas the non‐participants were characterized by low interest in and preference for active recreation rather than a broad leisure interest. The study suggests that social and cultural environments were important factors that influence young people's leisure interest and active recreation participation.

Résumé

Le modèle trans‐théorique de Prochaska et DiClemente (1984) nous aide a développé un cadre conceptuel qui démontre l'ampleur de la participation active aux activités de récréation, des préférences pour la récréation actives, et la perception des contraintes des loisirs et la participation de la récréation active et régulière des étudiants d'université aux Hong Kong et en Australie. Un total de 1,336 d'étudiants hongkongais et 1,282 étudiants australiens ont rempli le questionnaire. Les résultats de cette étude comparative indiquent que les étudiants hongkongais sont généralement moins actifs, on peut d'intention de devenir plus actif, et ont des perceptions des contraintes interpersonnelles. Mais les étudiants hongkongais ont des niveaux plus bas des contraintes financières que les étudiants australiens. En ce qui concerne les deux groupes culturels, les participants plus actifs ont une préférence plus élevée pour la récréation active, et ont des perceptions moins élevées en ce qui concerne les contraintes à la récréation active. Les participants transitoires ont généralement beaucoup d'intérêts pour une gamme de poursuite de loisirs tandis que les non participants sont caractérisés par un manque de préférence pour la récréation active et les loisirs. L'étude suggère que les environnements sociaux et culturels sont des facteurs importants qui influencent l'intérêt à une participation active et la sélection des loisirs par la jeunesse.

Keywords:

• active recreation
• leisure interest
• leisure preferences
• leisure time physical activity
• constraints
• stage of change
• cross‐cultural

Mots‐clefs:

• récréation active
• intérêt de loisirs
• préférences de loisirs
• activité physique et temps libre
• contraintes
• étapes de changement
• diversité culturelle