The therapeutic effects of providing patient progress information to therapists and patients

Abstract

Patient-focused research systems have been developed to monitor and inform therapists of patients' treatment progress in psychotherapy as a method of enhancing outcome. The current study examined the effects of providing treatment progress information to only therapists and to both patients and therapists during the course of psychotherapy. Outpatients (N = 201) at a hospital-based psychotherapy clinic were randomly assigned to 1 of 3 treatment groups: treatment as usual, therapist feedback, and patient–therapist feedback. Patients in the 2 feedback conditions demonstrated significantly greater improvement at termination than those in the treatment-as-usual condition, with no average increase in sessions attended. These findings suggest that providing feedback to patients and therapists may be a viable approach to enhancing patient outcomes.

Patientenfokussierte Untersuchungssysteme wurden zur Überwachung des Behandlungsfortschrittes von Patienten in Psychotherapie und als Methode zur Verbesserung des Behandlungserfolges entwickelt. Die vorliegende Studie untersuchte die Effekte der Informationen über den Behandlungsfortschritt, die während der Therapie entweder nur an die Therapeuten oder an beide Parteien, die Patienten und die Therapeuten gegeben wurden. Ambulante Patienten (N = 201) einer psychotherapeutischen Abteilung eines Krankenhauses wurden dem Zufall nach einer von drei Behandlungsgruppen zugewiesen: Behandlung wie gewöhnlich, Therapeutenfeedback, Patienten und Therapeutenfeedback. Die Patienten in den zwei Feedbackbedingungen zeigten, ohne einen Anstieg der besuchten Sitzungen, signifikant größere Verbesserungen zum Behandlungsende als die Patienten unter der gewöhnlichen Therapiebedingung. Diese Ergebnisse legen nahe, dass das Zurverfügungstellen von Feedback für Patienten und Therapeuten einen gangbaren Weg zur Erhöhung des Behandlungserfolges darstellen könnte.

Des systèmes de recherche focalisés sur le patient ont été développés pour le monitoring et l'information des thérapeutes au sujet du progrès du traitement, dans le but d'améliorer le résultat. Cette étude a examiné les effets de l'information sur le progrès du traitement procuré aux patients seuls ou aux patients et thérapeutes en cours de la psychothérapie. Des patients ambulatoires (N = 201) d'une clinique psychothérapeutique insérée dans un hôpital ont été attribués au hasard à 1 des 3 groupes de traitement : traitement habituel, feedback au thérapeute, feedback au thérapeute et au patient. Les patients des deux groupes de feedback ont témoigné d'une amélioration significativement élevée à la fin par rapport à ceux du groupe de traitement habituel, sans augmentation des séances honorées. Ces résultats suggèrent que le feedback aux patients et aux thérapeutes peut être une voie efficace pour améliorer les résultats des patients.

Como método para mejorar los resultados en investigaciones centradas en el paciente, se desarrollaron sistemas de investigación que permiten monitorear e informar a los terapeutas del progreso del paciente en el tratamiento psicoterapéutico. Este estudio examinó los efectos de proveer tal información sólo a los terapeutas, por un lado, y a pacientes y terapeutas, por otro, durante el curso de la psicoterapia. Se asignaron a uno de tres grupos, al azar, pacientes externos (N = 201) de una clínica de psicoterapia con sede en un hospital. Los grupos fueron: a) tratamiento habitual; b) con información al terapeuta; c) con información al paciente y al terapeuta. Los pacientes de estos últimos dos grupos mostraron, al finalizar, mayor progreso que los del primero, sin aumentar las sesiones a las que asistieron. Estos hallazgos sugieren que la provisión de feed-back a los pacientes y a los terapeutas puede ser un enfoque útil para mejorar los resultados.

Foram desenvolvidos Sistemas de investigação focados no paciente para monitorizar e informar os terapeutas dos progressos de tratamento dos pacientes em psicoterapia para melhorar o resultado terapêutico. O presente estudo analisa os efeitos de fornecer informação sobre o progresso do tratamento apenas ao terapeuta e tanto aos pacientes como terapeutas durante o curso da psicoterapia. Pacientes em ambulatório (n=201) de uma clínica de psicoterapia foram distribuídos por 1 de 3 grupos de tratamento: tratamento habitual, feedback ao terapeuta, feedback ao paciente e terapeuta. Os pacientes nas duas condições de feedback demonstraram uma melhoria significativamente superior no término do que aqueles pacientes na condição de tratamento habitual, sem aumento médio das sessões. Estes resultados sugerem que o feedback fornecido aos pacientes e terapeutas pode ser uma abordagem viável para melhorar os resultados terapêuticos dos pacientes.

Sono stati sviluppati sistemi di ricerca focalizzati sul paziente per monitorare ed informare il terapeuta dei progressi del paziente nel corso del trattamento terapeutico come un metodo di miglioramento dei risultati. Il presente studio ha esaminato gli effetti di fornire informazioni sul progresso della terapia ai soli terapisti e ad entrambi (terapisti e pazienti) nel corso del trattamento. Sono stati assegnati casualmente duecentouno pazienti ambulatoriali, di una clinica psicoterapeutica all'interno di un ospedale, ad uni di questi tre gruppi di trattamento: trattamento normale di routine, trattamento con feedback al terapista, trattamento con feedback sia al terapista che al paziente. I pazienti appartenenti alle due condizioni di feedback dimostravano alla fine miglioramenti molto più significativi che quelli appartenenti al trattamento normale di routine che non avevano nessun incremento in media nelle sedute fatte. Questi risultati suggeriscono che fornire un feedback al pazienta ed al terapista potrebbe essere un approccio attuabile per un miglioramento dei risultati.