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International Journal of Social Psychology
Revista de Psicología Social
Volume 23, 2008 - Issue 3
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Original Articles

Los valores culturales y el desarrollo socioeconómico: una comparación entre teorías culturales

Cultural values and socioeconomic development: Comparing cultural theories

Pages 347-365 | Published online: 23 Jan 2014
 

Resumen

Las teorías transculturales de Hofstede (1980), Schwartz (1994), Triandis (1995) e Inglehart (1998) representan en la actualidad las formulaciones más contrastadas sobre las dimensiones culturales de valores. A pesar del interés y popularidad del modelo de Inglehart, no existen trabajos que traten de analizar la validez convergente y discriminante de esta teoría con relación a otras teorías culturales. Este trabajo trata de llenar este hueco comparando la dimensión de Post-materialismo de Inglehart con las dimensiones culturales de Autonomía, Conservación, Jerarquía, Igualitarismo, Armonía y Competencia de Schwartz, para lo cual seguimos varios procedimientos. En primer lugar, estudiamos la relación entre las puntuaciones en las dimensiones culturales de ambos modelos con una muestra de 40 países. A continuación, relacionamos las dimensiones culturales convergentes con variables externas, macrosociales y macroeconómicas, de estas mismas sociedades. Finalmente, analizamos el impacto de la cultura, medida por los valores, y del nivel socioeconómico previo sobre el desarrollo económico y el desarrollo social de las mismas sociedades. Los resultados indican que la similaridad conceptual entre las dos teorías se produce entre las dimensiones culturales del Postmaterialismo, Autonomía Intelectual y Afectiva e Igualitarismo, y que los valores son resultado de una serie de condiciones macroeconómicas y macrosociales. Así, mientras que el crecimiento económico refuerza los valores materiales, el desarrollo humano refuerza valores más solidarios. Ahora bien, la orientación de valores explica gran parte del desarrollo económico y del desarrollo humano posterior.

Abstract

At present, the transcultural theories of Hofstede (1980), Schwartz (1944), Triandis (1995), and Inglehart (1998) represent the most confirmed formulations on the cultural dimensions of values. Despite the interest and popularity of Inglehart's model, there are no papers aimed to analyse the convergent, discriminatory validity of this theory in relation to other cultural theories. This paper attempts to fill the gap by comparing Inglehart's dimension of postmaterialism with Schwartz's cultural dimensions of autonomy, conservation, hierarchy, egalitarianism, harmony and competence. In order to do this, we follow several processes. To begin with, we study the relationship between the scores in the cultural dimensions of both models with a sample of 40 countries. Then we relate the convergent cultural dimensions with external, macrosocial and macroeconomic variables of these societies. Lastly, we analyse the impact of culture, measured by values, and the previous socioeconomic standard on the economic and social development of those same societies. The results indicate that the conceptual similarity between the two theories occurs between the cultural dimensions of postmaterialism, intellectual and affective autonomy, and egalitarianism, the values being the result of a series of macroeconomic and macrosocial conditions. Thus, while economic growth reinforces material values, human development reinforces solidarity values. However, value orientation explains a large part of economic development and subsequent human development.

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