Resumen
En los dos estudios presentados se analiza el rol de los elementos periféricos y centrales de las representaciones sociales en función de a) la inducción de la implicación del self con el objeto vs. la no implicación y b) el enmarcamiento del mensaje (eliminar la discriminación vs. promocionar la igualdad) en el caso de la Ley Igualdad de Género en España. El primer estudio, manipulando el contexto normal (tú mismo) versus sustitución (la sociedad en general), produce una aceptación diferencial de la ley en general: mayor en la condición normal y menor en la de sustitución. El segundo estudio, añadiendo la condición de enmarcamiento—restaurativo vs. promoter—encuentra que el enmarcamiento no influye en la aceptación de los aspectos generales de la ley, y sí lo hace, sin embargo, en los aspectos específicos de la ley. Finalmente, se defiende la pertinencia de la teoría de las Representaciones Sociales para explicar las diferentes lógicas que el meta-sistema induce en la actuación de las operaciones cognitivas.
Abstract
The two studies presented here analyze the role of the core and peripheral elements of social representations as a function of both a) the induction of implication of the self with the object vs. not implication and b) the framing of the message (to eliminate discrimination vs. implementing equality) in the case of the Law of Gender Equality in Spain. The first study, manipulating the context normal (you yourself) versus substitution (society in general), produced a differential acceptance of the law in general: higher acceptance in the normal condition and lower in the substitution condition. In the second study, adding the condition of framing—restorative vs. improvement—, it was found that the framing did not influence the acceptance of the general aspects of the law, but it did, however, in the specific aspects. Finally, the pertinence and relevance of the theory of Social Representations to explain the different logics that the metasystem induces in the cognitive operations are discussed.