La escritura electrónica

Resumen

En el marco de los estudios sobre comunicación mediatizadapor ordenador (CMO), exploramos algunas de las consecuencias que tiene en el campo de la educación lingüística la actual migración de las prácticas de escritura analógica (impresas, producidas con lápiz y papel) a la escritura electrónica (o EE, escritura con ordenador e internet). Describimos los principales rasgos psicosociolingüísticos de la EE en comparación con la redacción impresa, en los planos pragmático, discursivo, léxico-gramaticaly en lo relativo al procesamiento cognitivo. También destacamos algunas de las implicaciones pedagógicas para la educación lingüística que supone la expansión de este tipo de práctica escrita.

Abstract

Within the framework of Computer-Mediated-Communication studies (CMO), some of the consequences of the current migration of analogical writing practices (printed, produced with pen and paper) to the electronic medium (writing on a computer and the internet) on linguistic education are explored. The main psychosociolinguistic features of electronic writing are described and compared to printed texts from different domains: pragmatic, discursive, lexical-grammatical and cognitive processing. Finally, some of the educational implications that the popularity of these writing practices has had on language instruction are emphasized.

Palabras clave:

• Alfabetización electrónica
• escritura electrónica
• composición escrita
• comunicación mediatizada por ordenador

Keywords:

• Electronic literacy
• electronic writing
• written composition
• computer-mediated-communication