Abstract
I vårt dagliga barnpsykiatriska arbete undrar vi ofta hur det har gått för våra patienter i vuxen ålder. Det är en fråga som vi också möter från patienters föräldrar samt från institutioner vi samarbetar med. Vi har valt att undersöka en väldefinierad patientgrupp, med typisk barnpsykiatrisk problematik.
Long-term follow-up of 35 children with school-phobia and 35 age- and sex-matched controls without school-phobia revealed a clear, though statistically insignificant tendency towards an increased rate of adult psychiatric treatment in the former group. In other respects (school and work career and social adjustment) the two samples appeared to be similar at follow-up.