Abstract
Computer-assisted instruction permits a student to work individually and at his own pace. His learning occurs by interactive dialogue with a conversational type terminal. The system comprises the following programs: tutorial, conversational, and simulation.
The study describes the objectives and the characteristics of a system based on a simulation program using the file of the data-base from the Rennes Hospital. Furthermore it describes in detail the steps that the student must take and discusses the programming of the system. The recording of the various lessons is subjected to statistical analyses to make the teaching exercises better and to adapt the conversation to the behaviour of the students facing the system.
L'enseignement assisté, par ordinateur, permet à l'étudiant de travailler individuellement et à son rythme. Son apprentissage se fait par dialogue interactif à partir d'un terminal conversationnel. II recouvre plusieurs systémes: un systéme tutoriel, un systéme dialogue et un systéme de simulation.
L'étude expose les objectifs et les caractéristiques d'un systéme basé sur un programme de simulation, utilisant un fichier de données réalise à l'Hôpital de Rennes. De plus elle décrit en détail les étapes à suivre par l'étudiant et discute la programmation du systéme. L'enregistrement des leçons est soumis à des études statistiques pour l'amélioration des investigations pédagogiques et l'adaptation du dialogue au comportement des étudiants face au systéme.