Betätigungsbalance von Kindern und Jugendlichen in Zeiten der Corona-Pandemie/Occupational balance of children and adolescents in the times of the Corona pandemic

ABSTRACT

The Corona pandemic has significantly changed the everyday lives of children and adolescents. They experience restrictions in their usual occupations, as many occupations are either no longer possible or only possible in a different form. In this context, finding an occupational balance is a challenge that cannot always be successfully managed. This paper highlights the challenges children and adolescents face because of the restrictions imposed during the Corona pandemic. The role of occupational therapy in supporting this client group will be discussed. The Corona pandemic has thus brought the topic of occupational balance into focus, but even after this pandemic, knowledge about occupational balance is of high importance and should be focussed further on.

Die Corona-Pandemie hat den Alltag von Kindern und Jugendlichen deutlich verändert. Sie erleben in ihren gewöhnlichen Betätigungen Einschränkungen, da viele Betätigungen entweder nicht mehr oder lediglich in anderer Form möglich sind. In diesem Zusammenhang stellt die Betätigungsbalance eine Herausforderung dar, welche nicht immer erfolgreich bewältigt wird. Dieser Artikel zeigt auf, welche Herausforderungen durch die Beschränkungen der Corona-Pandemie bei Kindern und Jugendlichen auftreten können. Im Anschluss daran gibt die Autorin Anregungen, welche Möglichkeiten sich für die Ergotherapie ergeben. Die Corona-Pandemie hat das Thema Betätigungsbalance in den Fokus gerückt, doch auch nach dieser Pandemie ist das Wissen um die Betätigungsbalance von hoher Bedeutung und sollte weiterhin forciert werden.

SCHLÜSSELWÖRTER/KEYWORDS:

• Occupational science
• Occupational therapy
• Betätigungswissenschaft
• Occupational transition
• Occupational balance

Disclosure statement

No potential conflict of interest was reported by the author(s).