Leisure education in chronic disease self-management: a case study and lessons learned

ABSTRACT

The number of individuals experiencing chronic conditions is on the rise, increasing the need for effective self-management strategies to promote their health and quality of life. This paper identifies how leisure education may complement and enhance skills considered necessary for appropriate self-management. To address this topic, detailed information about how leisure education was integrated into the existing Chronic Disease Self-Management Programme (CDSMP) is provided, including a discussion of how the content covered in this CDSMP + Leisure Education program was developed and examples of this curriculum. Lessons learned from this project are discussed, and future directions and suggestions for the inclusion of leisure education in other self-management programmes are considered.

RÉSUMÉ

Le nombre de personnes atteintes de maladies chroniques poursuit sa hausse, ce qui accroît l’importance du déploiement de stratégies d’auto-prise en charge efficaces, qui contribuent à la santé et à la qualité de vie. Le présent article décrit comment l’éducation aux loisirs peut à la fois constituer un complément et contribuer à l’amélioration des compétences jugées essentielles à une auto-prise en charge efficace. Pour aborder ce sujet, nous détaillons la façon dont l’éducation aux loisirs a été intégrée au Programme d’auto-prise en charge de la maladie chronique (Chronic Disease Self-Management Program [CDSMP]; Lorig et coll., 1999), nous discutons de l’élaboration du contenu couvert par ce programme et un programme d’éducation aux loisirs, et présentons des exemples issus de ce curriculum. Nous discutons des leçons tirées de ce projet, considérons d’éventuelles orientations et formulons des recommandation relativement à l’inclusion de l’éducation aux loisirs à d’autres programmes d’auto-prise en charge.

KEYWORDS:

• Chronic conditions
• Chronic Disease Self-Management Program (CDSMP)
• leisure education
• self-care
• self-management

MOTS CLÉS:

• auto-prise en charge
• soins autonomes
• éducation aux loisirs
• Programme d’auto-prise en charge de la maladie chronique (CDSMP)
• maladies chroniques

Disclosure statement

No potential conflict of interest was reported by the authors.