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Desafíos para la investigación sobre el cambio climático en Ecuador

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Pages 168-181 | Received 26 Jul 2016, Accepted 05 May 2017, Published online: 31 May 2017

Figures & data

Figura 1. Distribución del número de proyectos de investigación según enfoque teórico y tipo de institución líder: Bases físicas, vulnerabilidad y adaptación y mitigación, desagregado por instituciones de educación superior (IES) e institutos públicos de investigación (IPIs).

Figura 1. Distribución del número de proyectos de investigación según enfoque teórico y tipo de institución líder: Bases físicas, vulnerabilidad y adaptación y mitigación, desagregado por instituciones de educación superior (IES) e institutos públicos de investigación (IPIs).

Figura 2 Distribución de proyectos de investigación según temática: (1) Agricultura, forestería, otros usos del suelo (AFOLU) y flujos de carbono (n = 11); (2) Energías renovables, eficiencia energética (n = 8); (3) Ecosistemas, biodiversidad (n = 8); (4) Meteorología, modelamiento clima futuro (n = 6); (5) Salud humana (n = 4); (6) Glaciares (n = 3); (7) Océanos (n = 3); y, (8) Otros, incluye (medición de gases efecto invernadero, desertificación, gestión recurso hídrico, paleo-clima (n = 4).

Figura 2 Distribución de proyectos de investigación según temática: (1) Agricultura, forestería, otros usos del suelo (AFOLU) y flujos de carbono (n = 11); (2) Energías renovables, eficiencia energética (n = 8); (3) Ecosistemas, biodiversidad (n = 8); (4) Meteorología, modelamiento clima futuro (n = 6); (5) Salud humana (n = 4); (6) Glaciares (n = 3); (7) Océanos (n = 3); y, (8) Otros, incluye (medición de gases efecto invernadero, desertificación, gestión recurso hídrico, paleo-clima (n = 4).

Tabla 1. Síntesis de la investigación académica desarrollada actualmente.

Tabla 2. Instituciones de educación superior por provincia involucradas en investigación sobre cambio climático.

Tabla 3. Institutos públicos de investigación por provincia involucrados en la investigación sobre cambio climático.

Tabla 4. Identificación preliminar de vacíos y necesidades de investigación actual.