Glances over autism in 2020: monograph in tribute to Ángel Rivière. Introduction (Miradas sobre el autismo en 2020: monografía homenaje a Ángel Rivière. Introducción)

ABSTRACT

This paper introduces a series of 12 papers written in memory of Professor Ángel Rivière Gómez on the twentieth anniversary of his death. These papers analyse monographically this author’s theoretical agenda on autism by reviewing the lines of research that he developed and by critically comparing his contributions with more recent knowledge.

RESUMEN

Este artículo introduce una serie de 12 trabajos redactados en memoria del profesor Ángel Rivière Gómez en el vigésimo aniversario de su fallecimiento. Justifica que esos trabajos analicen monográficamente la agenda teórica de este autor sobre el autismo revisando las líneas de investigación que él desarrolló y comparando críticamente sus aportaciones con el conocimiento más reciente.

KEYWORDS:

• Ángel Rivière
• autism
• in memoriam

PALABRAS CLAVE:

• Ángel Rivière
• autismo
• in memoriam

Acknowledgements / Agradecimientos

This work has been carried out within the PSI2015-66509-P project supported by the Ministry of Economy and Competitiveness (MINECO) and the European Regional Development Fund (ERDF). / Este trabajo se ha realizado dentro del Proyecto PSI2015-66509-P subvencionado por MINECO/FEDER.

Disclosure statement / Conflicto de intereses

No potential conflict of interest was reported by the authors. / Los autores no han referido ningún potencial conflicto de interés en relación con este artículo.

Notes

1. The following professionals (listed alphabetically), in addition to almost all of the authors of the papers, have served as revisers: Raquel Ayuda (DELETREA-Madrid team), Florentino Blanco (UAM), Leticia Boada (Gregorio Marañón University Hospital-Madrid), Alfredo Fierro (University of Málaga), Joaquín Fuentes-Biggi (Policlínica Gipuzkoa), Juana Mª Hernández (Ministry of Education and Professional Training of Spain), José Manuel Igoa (UAM), Agustín Illera (GAUTENA), Beatriz López (University of Portsmouth), Ignacio Montero (UAM), Marta Morgade (UAM), Eva Murillo (UAM), David Saldaña (University of Seville) and Cecilia Simón (UAM).

2. To our knowledge, in 2000, Cuadernos de Pedagogía (no. 296) and Revista de Educación Especial (no. 28); in 2001, Siglo Cero (no. 193) and a monographic book (Rosas, 2001); in 2003, the aforementioned compilation of Belinchón et al. and Revista de Psicología General y Aplicada (no. 2); and in 2007, Infancia y Aprendizaje (vol. 30–3).

3. Han ejercido como revisores, además de casi todos los autores de los artículos, las siguientes personas (por orden alfabético): Raquel Ayuda (Equipo DELETREA-Madrid), Florentino Blanco (UAM), Leticia Boada (Hosp. Univ. Gregorio Marañón-Madrid), Alfredo Fierro (Univ. Málaga), Joaquín Fuentes-Biggi (Policlínica Gipuzkoa), Juana Mª Hernández (Mº Educación y Formación Profesional de España), José Manuel Igoa (UAM), Agustín Illera (GAUTENA), Beatriz López (Univ. Portsmouth), Ignacio Montero (UAM), Marta Morgade (UAM), Eva Murillo (UAM), David Saldaña (Univ. Sevilla) y Cecilia Simón (UAM).

4. Que conozcamos, en 2000, en Cuadernos de Pedagogía (nº 296) y en la Revista de Educación Especial (nº 28); en 2001, en Siglo Cero (nº 193) y en un libro monográfico (Rosas, 2001); en 2003, en la compilación ya mencionada de Belinchón et al. y en la Revista de Psicología General y Aplicada (nº 2); y en 2007, en Infancia y Aprendizaje (vol. 30–3).