Neural mechanisms of cognitive control / Mecanismos neurales de control cognitivo

Abstract

Understanding the neural basis of cognitive control is a central issue in cognitive neuroscience, given its core importance for the flexibility that characterizes human behaviour. This review integrates the main findings in the field, underscoring the role of fronto-parietal regions in both proactive (representing tasks in anticipation to prepare the system for action) and reactive (detecting and resolving conflicts in processing) control. In addition, we review the dynamics of interaction between these areas and other brain regions in the range of slow frequencies. Finally, we highlight central questions in the field that have yet to be answered.

Resumen

Los procesos de control son centrales para la flexibilidad que caracteriza al comportamiento humano, y por ello, conocer sus bases neurales es una cuestión central en la neurociencia cognitiva. Esta revisión integra los hallazgos principales obtenidos en el campo, enfatizando el papel de una red fronto-parietal, cuyas regiones desempeñan cómputos tanto de carácter proactivo (representando anticipatoriamente aspectos de la tarea que preparan al sistema para la acción) como reactivos (detectando y resolviendo conflictos en el procesamiento). De igual forma, se exponen las dinámicas de interacción entre estas áreas y otras regiones cerebrales que tienen lugar principalmente en el rango de frecuencias lentas. Por último, se señalan preguntas centrales en el ámbito que aún no han obtenido respuesta en la investigación.

Keywords:

• proactive control
• reactive control
• cortical dynamics
• Multiple Demand Network

Palabras clave:

• control proactivo
• control reactivo
• dinámicas corticales
• Red de Múltiple Demanda

Acknowledgements / Agradecimientos

This work has been supported through grants PSI2013-45567-P and PSI2016-78236-P from the Ministry of Economy and Competitiveness to M.R., and also scholarships FPU2014-271 and FPU2014-272 from the Ministry of Education, Culture and Sports to A.F.P. and P.D.G. This work is part of A.F.P activities for the Ph.D. programme in Psychology at the University of Granada, Spain. / Este trabajo se ha realizado dentro de los proyectos PSI2013-45567-P y PSI2016-78236-P, subvencionados por el Ministerio de Economía y Competitividad, y asociado a las ayudas FPU2014-271 y FPU2014-272 del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, del Gobierno de España. Este trabajo forma parte de las actividades de A.F.P. para el Programa de Doctorado en Psicología de la Universidad de Granada.

Disclosure statement

No potential conflict of interest was reported by the authors. / Los autores no han referido ningún potencial conflicto de interés en relación con este artículo.

Additional information

Funding

This work was supported by the Ministerio de Economía y Competitividad [PSI2013-45567-P, PSI2016-78236-P];Ministry of Economy and Competitiveness [PSI2013-45567-P, PSI2016-78236-P];Ministry of Education, Culture and Sports to A.F.P. and P.D.G [FPU2014-271, FPU2014-272];