ABSTRACT
Many art therapists work on acute inpatient psychiatric units, meaning short-term hospitalizations. Art therapists in these settings primarily do group work, often seeing patients only a few times. There is need for more literature and research related to art therapy practice in short-term acute adult psychiatry. Group therapy and group art therapy literature are reviewed, as well as literature related to clinical diagnoses and art therapy treatment. Because many patients in acute adult psychiatric settings are also dealing with trauma and addictions, literature is reviewed related to this and art therapy treatment of same. A structured group approach offers containment to patients, who are acutely mentally ill, and increases their ability to use the process for insight and awareness, supporting wellness. Descriptions, theoretical support, and case examples for three different group techniques are offered: art therapy groups with the same directive; psychoeducational groups; and studio art groups.
Résumé
De nombreux art-thérapeutes travaillent au sein d'unités psychiatriques en milieu hospitalier, ce qui concerne les hospitalisations de courte durée. Les art-thérapeutes dans ce milieu font principalement du travail de groupe, ne voyant souvent les patients que quelques fois. Il y a un besoin pour plus de littérature et de recherche sur la pratique de l'art-thérapie en psychiatrie adulte aiguë à court terme. La littérature sur la thérapie de groupe ainsi que sur l'art-thérapie en groupe est passée en revue, de même que celles relatives aux diagnostics cliniques et au traitement par l'art-thérapie. Étant donné que de nombreux patients dans les milieux psychiatriques hospitaliers pour adultes sont également aux prises avec traumatismes et toxicomanie, la littérature correspondante est étudiée ainsi que celle sur leur traitement par l'art-thérapie. Une approche basée sur le groupe structuré offre un moyen d'encadrer les patients, qui sont aux prises avec de graves maladies mentales, et augmente leur capacité à utiliser ce processus pour permettre la prise de conscience et la sensibilisation, favorisant leur bien-être. Nous présentons une description, la théorie, ainsi que des exemples de cas pour trois techniques de groupe différentes: les groupes d'art-thérapie ayant la même directive; les groupes de psychoéducation; et les groupes d'art en studio.