Mind the gap! Policy issues for e‐learning proponents

Abstract

Historical precedents continue to impact American education and current controversies in the USA suggest that e‐learning may become a focal point for the series of curriculum, culture and control wars that have been a feature of American education for a century. Given the dominance of American commercial interests on the World Wide Web, as well as the increasing globalisation of Web access, the influence of American models and practices may pose a serious challenge for the maintenance of a wide range of pedagogical practices and content.

Kümmert euch um die Lücke! Strategieüberlegungen für E‐Learning Befürworter

Historische Präzedenzfälle beeinflussen weiterhin die amerikanische Erziehung und zur Zeit stattfindende Auseinandersetzungen in den USA vermitteln den Eindruck, dass E‐Learning zu einem zentralen Punkt für eine Reihe von Curriculum‐, Kultur‐ und Kontrollkriegen werden könnte, die schon sei einem Jahrhundert Merkmal der amerikanischen Erziehung gewesen sind. Unter dem Eindruck der Dominanz kommerzieller Interessen Amerikas im Internet sowie des wachsenden globalen Zugangs zum Web, könnte der Einfluss amerikanischer Modelle und Praktiken eine ernsthafte Herausforderung für die Beibehaltung eines breiten Spektrums pädagogischer Praktiken und Inhalte darstellen.

Attention au fossé ! Problèmes politiques pour les avocats de l’apprentissage en ligne

Les précédents historiques continuent à influencer l’enseignement américain et les controverses actuelles aux Etats Unis permettent de penser que l’apprentissage en ligne peut devenir un foyer actif dans la série de conflits portant sur les programmes, la culture et le pouvoir qui ont marqué l’enseignement américain depuis un siècle. Si l’on tient compte, d’une part de la position dominante qu’occupent les intérêts commerciaux américains sur le Web et d’autre part de la globalisation croissante de l’accès au Web,l’influence des modèles et pratiques américains peut compromettre sérieusement le maintien d’une gamme élargie de pratiques et de contenus pédagogiques.

Keywords:

• Curriculum
• Policy
• Standards

Notes

* Gail Marshall & Associates, 2393 Broadmont Ct., Chesterfield, MO, 63017, USA. Email: [email protected]

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Notes on contributors

Gail Marshall *

* Gail Marshall & Associates, 2393 Broadmont Ct., Chesterfield, MO, 63017, USA. Email: [email protected]