Resonating minds: A school-independent theoretical conception and its empirical application to psychotherapeutic processes

Abstract

The resonating minds theory will be introduced as a means to describe psychotherapeutic processes and change. It builds on the mind-brain interface with psychotherapeutic interventions causing change in the brain, an altered brain causes changes in the emotional, cognitive, and behavioral regulation, and this again will change the types of subsequent therapeutic interventions. For the empirical assessment of this theory the therapeutic cycles model will be used. It is based on computer assisted analysis of verbatim transcripts using emotional tone, abstraction and narrative style as language measures. Sample applications and studies are shortly presented in order to provide evidence for the applicability and face validity of this approach.

Abstract

Psychotherapie ist wirksam. Dies ist von einer Anzahl an Autoren, die sich auf die Untersuchung des Outcome konzentriert haben, gezeigt worden (kürzlich: Joyce, Wolfaardt, Sribney, & Aylwin, 2006; Ogrodniczuk, 2006). Psychotherapie ist dem Nichtvorhandensein einer Behandlung überlegen, mit Gesundungs- und Verbesserungsraten um 60% bzw. 65%, wenn keine Differenzierung zwischen therapeutischer Ausrichtung und diagnostischer Gruppe vorgenommen wird sowie mit Verschlechterungsraten von 5% bis 10% (Lambert, 2007). Nichtsdestotrotz bleibt der genaue Mechanismus der Veränderung weiterhin unklar. Um mehr über diesen psychotherapeutischen Prozess zu lernen, ist Forschung nötig. Dieser Artikel führt eine Theorie und das dazugehörige Model ein, mit welchem durch computer-unterstützte Textanalyse – über die letzten 20 Jahre entwickelt – erstere empirisch messen werden kann. Damit kann der therapeutische Prozess abgebildet und dem Prozessforscher ermöglicht werden, klinische Prozesse und bedeutende klinische Ereignisse zu identifizieren, im Detail zu analysieren und diese Konzepten, die aus den Neurowissenschaften, der experimentellen und kognitiven Psychologie abstammen, zuzuordnen. Ein kritischer Überblick von Studien, die erste Belege und Schritte der Validierung sowohl der Theorie als auch des Model liefern, vervollständigen den Artikel.

Résumé

La psychothérapie marche. Cela a été démontré par de nombreux auteurs (le plus récemment Joyce, Wolfaardt, Sribney, & Aylwin, 2006; Ogrodniczuk, 2006). La psychothérapie est supérieure à l'absence de traitement, avec un taux de rémission et d'amélioration d'environ 60% et 65% respectivement, si aucune distinction n'est faite entre les orientations thérapeutiques et le groupe diagnostique, et avec 5% à 10% de taux de détérioration (Lambert, 2007). Cependant, les mécanismes exacts du changement sont toujours inconnus. Pour apprendre davantage sur le processus thérapeutique, la recherche est nécessaire. Cet article introduit une théorie et un modèle permettant son évaluation empirique à l'aide d'une analyse de texte assistée par ordinateur, développée au cours des 20 dernières années, qui trace le processus thérapeutique et permet au chercheur d'identifier les processus cliniques et les événements cliniques significatifs, pour les analyser en détail et les relier avec des concepts provenant des neurosciences, de la psychologie expérimentale et cognitive. L'article se conclut par une revue critique des études qui fournissent une première évidence et les étapes de la validation pour la théorie et le modèle.

Abstract

La psicoterapia actúa. Esto ha sido demostrado por una cantidad de autores que se han ocupado de investigar resultados (recientemente, Joyce, Wolfaardt, Sribney/Aylwin, 2006; Ogrodniezuk, 2006). Es superior a la ausencia de tratamiento, con una tasa de recuperación y mejorías de alrededor de 60% y 65% respectivamente, si no se hace diferencia entre la orientación terapéutica y los grupos diagnósticos y con un 5% a 10% de deterioro del paciente (Lambert, 2007). No obstante, no se conocen aún los mecanismos exactos del cambio. Se necesita más investigación para saber más acerca de este proceso psicoterapéutico. Este artículo presenta una teoría y el modelo correspondiente para su evaluación empírica con análisis de texto asistido por computadora, desarrollado durante los últimos 20 años, mapea el proceso terapéutico y permite a sus investigadores identificar los procesos clínicos y los acontecimientos significativos, analizarlos en detalle y relacionarlos con conceptos surgidos de la neurociencia y de la psicología experimental y cognitiva. Cierra este artículo un paneo crítico de los estudios que suministran evidencia y etapas de validación tanto para la teoría como para el modelo.

Abstract

A psicoterapia resulta. Este facto tem vindo a ser demonstrado por vários autores que focaram o seu trabalho na investigação dos resultados de processos de intervenção (mais recentemente Joyce,Wolfaardt, Sribney, & Aylwin, 2006; Ogrodniczuk, 2006). A psicoterapia mostrou-se superior à ausência de tratamento, com percentagem de recuperação e melhoria de certa de 60% e 65%, respectivamente, se não for feita qualquer distinção entre orientação terapêutica e categorias de diagnóstico, e com cerca de 5% a 10% de taxa de deterioração da condição do paciente (Lambert, 2007). Não obstante, os mecanismos exactos de mudança são ainda desconhecidos. Para aprofundar o conhecimento sobre este processo psicoterapêutico é necessária investigação. Este artigo introduz uma teoria e o modelo correspondente, para a avaliação empírica destes processos, através da análise de texto assistida por computador, desenvolvida ao longo dos últimos 20 anos, que permite o mapeamento do processo terapêutico e possibilita, ao investigador do processo, a identificação de processos clínicos e acontecimentos clínicos significativos, a sua análise em detalhe e o relacionamento com conceitos da neurociência e da psicologia experimental e cognitiva. Uma revisão crítica de estudos, que proporcionam uma primeira evidência e permitem os passos para a validação da teoria e do modelo apresentado, conclui o artigo.

Abstract

La psicoterapia funziona. Questo è stato dimostrato da molti autori che hanno studiato l'esito (recentemente Joyce,Wolfaardt, Sribney, & Aylwin, 2006; Ogrodniczuk, 2006). La psicoterapia è superiore all'assenza di trattamento, con tassi di guarigione e di miglioramento oscillanti tra il 60% e il 65%, rispettivamente, se non è fatta nessuna distinzione tra orientamento terapeutico e gruppi diagnostici e con tassi di peggioramento del paziente tra il 5% e il 10% (Lambert, 2007). Cionostante, l'esatto meccanismo di funzionamento non è ancora noto. Per capirne di più è necessaria la ricerca. Questo articolo introduce una teoria e il suo modello corrispondente per l'accertamento empirico con l'analisi al computer di testi, sviluppata negli ultimi 20 anni, che mappa il processo terapeutico e rende possibile ai ricercatori del processo di identificare i processi clinici e gli eventi clinicamente significativi, di analizzarli in dettaglio e di porli in relazione con concetti provenienti dalle neuroscienze e la psicologia cognitiva e sperimentale. L'articolo termina con una panoramica critica degli studi che forniscono le prime evidenze e validazioni della teoria e del modello.

Abstract

Acknowledgements

Many colleagues, assistants, and students made significant contributions to various aspects of the research reported in this overview. Without their help, thoughts, ideas, company, emotional support, and willingness to share clinical data, the theory, model, and findings reported here would never have become real. In alphabetic order, they are Marina Altman, Lynne Angus, Don Baucom, Mechthild Böhmer, Wilma Bucci, Anna Buchheim, Marco Casonato, Hartvig Dahl, Lauretana di Marino, Giordana Fabi, Maria Fontao, Omar Gelo, Les Greenberg, Sylvia Gril, Stefan Heim, Maria Holzer, Mardi Horowitz, Horst Kächele, Katja Kalmikova, Sibylle Krämer, Georgia Lepper, Heidi Levitt, Margot Lihl, Lisa Marchitelli, Giuseppe Nicoló, Friedemann Pfäfflin, Kathrin Pfeiffer, Dan Pokorny, Andres Roussos, Sven Schneider, Alan Stern, Charles Stinson, Aglaja Stirn, Irina Tchesnova, Helmut Thomä, Marco Tonti, Sverre Varvin, Janine Vidal-Didier, Steffen Walter, and Elisa Yoshida. I would also like to thank the editor, Clara Hill, for her constructive comments.

Notes

1. Available from the author per e-mail request at no charge for scientific purposes. Currently, English, German, Italian, and Spanish dictionaries are supported.