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Abstract
Objective: The purpose of this study was to examine the influence of training in sexual minority issues, professional identification, and gender on attitudes toward lesbian, gay, and bisexual individuals, affirmative counseling self-efficacy, and beliefs about affirmative practice among mental health practitioners in the USA. Method: We used the Internet to recruit a nationwide sample of 443 heterosexual psychologists (n = 270), clinical social workers (n = 110), and marriage and family therapists (n = 63) residing in the USA. Results: When controlling for years of practice experience and age, results from structural equation modeling analysis showed that training was associated with more affirmative attitudes, higher levels of affirmative counseling self-efficacy, and more positive beliefs. Female therapists reported more affirmative attitudes and higher levels of affirmative counseling self-efficacy than male therapists. Professional identification did not predict any criterion variables, when controlling for years of practice experience and age. Conclusion: Findings suggest that it will be important for educational and training initiatives to consider the effect of gender role socialization on attitudes and affirmative counseling self-efficacy, especially among beginning male therapists.
Obiettivo: Scopo di questo studio era valutare l'influenza della formazione in problemi delle minoranze sessuali,dell'identità professionale, e del genere sugli atteggiamenti nei confronti di individui gay, lesbiche, e bisessuali, sulla affirmative counseling self-efficacy, e sulle credenze circa una pratica affermativa tra i professionisti della salute mentale negli USA. Metodo: Abbiamo utilizzato Internet per reclutare un campione nazionale di 443 soggetti costituito da psicologi eterosessuali (n=270), assistenti sociali (n=110) e terapeuti familiari e di coppia (n=63) residenti negli Stati Uniti. Risultati: I risultati di un'analisi effettuata secondo un modello a equazioni strutturali, controllati per anni di pratica clinica ed età, hanno mostrato che la formazione era associata con atteggiamenti più positivi, livelli più elevati di affirmative counseling self-efficacy, e credenze più positive. Terapeute donne hanno riportato maggiori attitudini positive e più elevati livelli di affirmative counseling self-efficacy rispetto a terapeuti di sesso maschile. L'identità professionale non ha predetto alcuna variabile, quando è stata controllata per anni di esperienza pratica ed età. Conclusione: I risultati suggeriscono che è importante favorire l'educazione e iniziative formative in considerazione dell'effetto dell'integrazione di genere e ruolo sugli atteggiamenti e affirmative counseling self-efficacy, soprattutto tra terapeuti maschi all'inizio.
Objetivo: O propósito deste estudo foi o de examinar a influência do treino em questões relativas à sexualidade de minorias, de identificação profissional, e de género nas atitudes dirigidas a indivíduos homossexuais e bissexuais, do aconselhamento afirmativo da autoeficácia, e das crenças relativamente à prática afirmativa entre profissionais de saúde mental nos EUA. Método: Utilizámos a Internet para recrutar uma amostra global de 443 psicólogos heterossexuais (n =270), trabalhadores sociais clínicos (n=110), e terapeutas de casal ou familiares (n=63) a residir nos EUA. Resultados: Quando controlados relativamente aos anos de experiência profissional e à idade, os resultados obtidos com a análise modeladora de equação estrutural mostraram que o treino se encontrava associado a atitudes mais afirmativas, níveis mais elevados de aconselhamento afirmativo da autoeficácia, e crenças mais positivas. As terapeutas do género feminino reportaram atitudes mais afirmativas e níveis mais elevados de aconselhamento afirmativo da autoeficácia do que os terapeutas do género masculino. A identificação profissional não predisse nenhuma das variáveis critério, quando controlados os anos de experiência prática e a idade. Conclusão: Os resultados sugerem que será importante considerar o efeito da socialização relativamente ao género acerca das atitudes e do aconselhamento afirmativo da autoeficácia nas iniciativas educacionais e de treino, especialmente com terapeutas do género masculino em início de carreira.
Ziel: Das Ziel dieser Studie war die Untersuchung der Einflüsse von Training im Umgang mit sexuellen Minoritäten, der Berufszugehörigkeit und des Geschlechts auf Einstellungen in Bezug auf lesbische, schwule und bisexuelle Individuen, die affirmative therapeutische Selbstwirksamkeit und die Überzeugungen bezüglich der affirmativen Praxis von Therapeuten in den USA. Methode: Wir benutzten das Internet, um eine landesweite Stichprobe von 443 heterosexuellen Psychologen (n=270), klinischen Sozialarbeitern (n=110) und Paar- und Familientherapeuten (n=63) mit Wohnsitz in den USA zu rekrutieren. Ergebnisse: Wenn für die Jahre der Praxiserfahrung und das Alter kontrolliert wurde, zeigten die Ergebnisse der Analyse anhand von Strukturgleichungsmodellen, dass Training mit mehr affirmativen Einstellungen, einer höheren affirmativen therapeutischen Selbstwirksamkeit und mehr positiven Überzeugungen zusammenhing. Weibliche Therapeuten gaben mehr affirmative Einstellungen und eine höhere affirmative therapeutische Selbstwirksamkeit an als männliche Therapeuten. Die Berufszugehörigkeit sagte keine Kriteriumsvariablen vorher, wenn für die Jahre der Praxiserfahrung und das Alter kontrolliert wurde. Schlussfolgerung: Die Befunde legen nahe, dass es für Ausbildungs- und Trainingsinitiativen wichtig ist, den Effekt der Geschlechterrollensozialisation auf Einstellungen und die affirmative therapeutische Selbstwirksamkeit zu berücksichtigen, insbesondere bei männlichen Berufsanfängern.
目的:本研究的目的是檢視美國心理健康實務工作者所接受的下列議題訓練的影響:少數性別族群、專業認同、對女同性戀，男同性戀，以及雙性戀之個人性別態度，肯定諮商的自我效能，以及肯定實務的信念。方法: 研究者於國內運用網路招募了443位住在美國之受試者，其中包含異性戀心理治療師(n=270)，臨床社會工作者(n=110)，以及婚姻與家庭心理治療師(n=63)。結果:當控制實務工作年資及年齡時，從結構方程式的結果分析呈現訓練越多，肯定態度越強、肯定諮商自我效能越高，以及有更多的正面信念。比起男治療者，女性治療者有較高的肯定態度以及肯定諮商的自我效能。當控制實務經驗年資與年齡時，專業認同無法預測任何效標變項。結論:結果建議教育與訓練初期即將性別角色社會化對態度及肯定諮商的自我效能納入，特別是對男性新手治療師而言更加重要。