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Abstract
Comment utiliser l’éducation, la science et la technologie pour organiser une politique de développement durable dans l’État d’Amazonas, l’Unité fédérale la plus vaste du Brésil et d’Amazonie, qui compte 70 peuples indigènes ayant leur propre cosmogonie, 10 % de la réserve mondiale d’eau douce de surface, 25°000 kilomètres de fleuves navigables, 6,7 % de la biosphère tropicale mondiale, 72 millions d’hectares de territoires protégés, et 10 % de toutes les réserves forestières des tropiques humides de la planète, réparties sur 96% de son territoire? Cette proposition constitue le programme, ses principes structurels, ses mécanismes opérationnels et un ensemble d’actions visant à l’implantation et à l’organisation de cette politique de développement durable au cours de la période 2003-2015. Comment intégrer processus de la nature et processus culturels à un modèle de développement durable dans l’Amazonie? Telles sont les principales questions abordées par cet article, qui présente une initiative publique pionnière au Brésil pour construire des modèles de développement durable dans l’Amazonie.
The state of Amazonas is the largest Federal Unit in Brazil and Amazonia. It has 70 indigenous peoples with their own cosmogonies, 10% of the world's fresh surface water, 25,000 kilometres of navigable rivers, 6.7% of the world's tropical biosphere, 72 million hectares of protected territories, and 10% of all forest reserves from the humid tropics of the planet spread over 96% of its territory. How can we use education, science, and technology to organize a sustainable development policy in this state? This article presents the program, its structural principles, operational mechanisms, and a set of actions for implementing the policy of sustainable development for 2003–2015. How can we integrate the processes of nature with cultural processes in a model of sustainable development in Amazonia? These are the main questions posed in this article, which presents a pioneering public initiative to build models of sustainable development in Amazonia.