![Sample our Education journals, sign in here to start your access, latest two full volumes FREE to you for 14 days]({"type":"image" , "src" : "/sda/5932/TOC-Subject-Sample-2021-Education.jpg"})
ABSTRACT
Professionally-led support groups are becoming a valuable component of health care. Professionally-led support groups are led by a professional or agency-based facilitator. The purpose of this paper is to consolidate the knowledge and the evidence for the effectiveness of professionally-led eating disorder support groups. The overall findings of the review suggest that professionally-led support groups increased social networks, learning coping strategies, reduction in psychological symptoms, and increased perceptions of the well-being of people living with eating disorders. Moreover, the professional-facilitator role in promoting trust and a sense of safety in the group and providing information support was also vital in supporting the participants. Future research ideas are presented.
ABSTRAKT
Professionell geführte Selbsthilfegruppen werden zu einem wertvollen Bestandteil der Gesundheitsversorgung. Professionell geführte Selbsthilfegruppen werden von einem professionellen oder Agenturbasierten Moderator geleitet. Der Zweck dieses Papiers ist es, das Wissen und die Evidenz für die Wirksamkeit von professionell geführten Selbsthilfegruppen für Essstörungen zu festigen. Die Gesamtergebnisse der Überprüfung deuten darauf hin, dass professionell geführte Selbsthilfegruppen die sozialen Netzwerke, das Erlernen von Bewältigungsstrategien, die Verringerung der psychologischen Symptome und die Wahrnehmung des Wohlbefindens von Menschen mit Essstörungen verbessert haben. Darüber hinaus war die professionelle Moderatorenrolle bei der Förderung des Vertrauens und des Sicherheitsgefühls in der Gruppe und der Bereitstellung von Informationsunterstützung für die Unterstützung der Teilnehmer von entscheidender Bedeutung. Zukünftige Forschungsideen werden vorgestellt.
RESUMEN
Los grupos de apoyo dirigidos por profesionales se están convirtiendo en un componente valioso de la atención médica. Los grupos de apoyo son dirigidos por un profesional o agencia de facilitadores. El propósito de este documento es consolidar el conocimiento y la evidencia de la efectividad de los grupos de apoyo en el trastorno alimentario. Los hallazgos generales de la revisión, sugieren que estos grupos incrementaron en las redes sociales el aprendizaje de estrategias de afrontamiento, la reducción de los síntomas psicológicos y el aumento de la percepción del bienestar de las personas que viven con trastornos alimentarios. Además, fue vital para el apoyo de los participantes, el papel del facilitador, al generar confianza, un sentimiento de seguridad en el grupo y la prestación informativa. Por todo ello, se presentan futuras ideas de investigación.
ABSTRAIT
Les groupes de soutien dirigés par des professionnels sont en passe de devenir une composante précieuse du soin. L’objectif de cet article est de consolider les connaissances et d’apporter des preuves de l’efficacité des groupes de soutien dirigés par des professionnels dans le cadre du traitement des troubles du comportement alimentaire. De manière générale la revue de la literature sur le sujet suggère que les groupes de soutien dirigés par des professionnels augmentent les liens sociaux, permettent d’apprendre davantage de façons de gérer les problèmes, réduisent les symptômes psychologiques et augmentent les sensations de bien-être des personnes qui vivent avec un trouble du comportement alimentaire. Par ailleurs, il apparaît que le rôle du facilitateur professionnel est vital en ce sens qu’il permet que la confiance s’établisse dans le groupe et qu’un sentiment de sécurité soit garanti; il dispense également des informations importantes aux participants. Des idées pour de futures recherches sont abordées.
ΠΕΡΊΛΗΨΗ
Οι επαγγελματικές ομάδες υποστήριξης γίνονται πολύτιμο συστατικό της υγειον-ομικής περίθαλψης. Οι επαγγελματικές ομάδες υποστήριξης καθοδηγούνται από έναν επαγγελματία ή διαμεσολαβητή με έδρα την υπηρεσία. Ο σκοπός αυτής της εργασίας είναι να συγκεντρώσει τη γνώση και τα αποδεικτικά στοιχεία για την αποτελεσματικότητα των επαγγελματικών ομάδων υποστήριξης για τις διατροφικές διαταραχές. Τα συνολικά ευρήματα της ανασκόπησης προτείνουν ότι οι επαγγελματικές ομάδες οδήγησαν σε αύξηση των κοινωνικών δικτύων, εκμάθηση στρατηγικών αντιμετώπισης, μείωση ψυχολογικών συμπτωμάτων και βελτιωμένη αντίληψη για την ευημερία των ατόμων που ζουν με διατροφικές διαταραχές. Επιπλέον, ο ρόλος του επαγγελματία-διαμεσολαβητή στην προώθηση της εμπιστοσύνης και της αίσθησης ασφάλειας στην ομάδα και στην παροχή υποστηρικτικών πληροφοριών ήταν επίσης ζωτικής σημασίας για την υποστήριξη των συμμετεχόντων. Παρουσιάζονται μελλοντικές ερευνητικές ιδέες.
Disclosure statement
No potential conflict of interest was reported by the author(s).
Additional information
Notes on contributors
Archana Waller
Archana Waller, Researcher and counsellor. She is a registered counsellor and psychotherapist in private practice, offering counselling and psychotherapy to adults with a wide range of issues: anxiety, stress and interpersonal issues. She is very passionate about process-focused and mindfulness approaches as well as group therapy and eating disorders.
Chiara Paganini
Chiara Paganini, Lecturer. Chiara has a strong interested in how biology and genetics influence mental health and psychopathologies. Currently lecturing in Research Methods and Mental Health at Australian College of Applied Psychology, she collaborated with several universities including University of Melbourne, University of Tasmania and Monash University. She is specialised in advanced quantitative and qualitative data analysis with a strong interested in structural equation modelling.
Katrina Andrews
Katrina Andrews, Senior Lecturer and Researcher. Katrina’s research is influenced by the post-positivist or critical realist paradigms and has been located in the area of clinical psychology (depression) and social psychology (attribution theory). She has professional experience using both quantitative methodologies (both univariate and multivariate), and qualitative methodologies (thematic analysis and case study). Further, she has experience with psychometrics. Katrina is interested in mixed method methodologies and believes the marriage of both research paradigms in mixed methods is complementary, in line with a critical realist perspective.
Vicki Hutton
Vicki Hutton, Associate professor. After working in the health and community sectors as a counsellor, crisis counsellor and group facilitator, Vicki moved into teaching and research in the areas of mental health, quality of life, HIV and AIDS, stigma and discrimination, social cohesion, racism, and cyber-racism. Vicki remains a long-term counsellor providing affordable counselling to the community.