Envisioning the environment, time, and occupation

ABSTRACT

The concepts of environment, time, and occupation are of paramount concern in occupational science. Three real-life stories are employed in this lecture to help envision these concepts and their interconnections and linkages to other vital concerns in occupational science. The stories concern a young chimpanzee who lives with her own and another family in a zoo, an old man who tries to make the best of each day in a locked dementia unit, and a program that integrates horses within proffered occupational opportunities to help enrich the moments and days of older adults with dementia. Each story is derived from extensive research of what live creatures do in the here and now of given spaces and times. This research illuminates how their doings variously transform as time moves on and ecological features—of which the live creatures are invariably part—remain static or fluidly shift. Envisioning the environment, time, and occupation as reflected in these stories reveals areas of congruence with previously articulated transactional perspectives of occupation, raises questions meriting further scholarly attention, and generates new perspectives of potential value to occupational science.

环境、时间和生活活动概念在生活活动科学中是最受关注的。本次讲座采用了三个真实的故事来帮助使这些概念具体化，以及了解它们与生活活动科学中其它重要问题的相互联系。这些故事涉及到一只和自己的家庭及另一个家庭一起生活在动物园里的小黑猩猩、一个试图在封闭的痴呆病房里充分利用每一天的老人、以及一个将马与提供的生活活动机会结合在一起的计划，以帮助丰富痴呆症老年人的生活。每一个故事都来源于这样的研究：生物在这里和现在的特定空间和时间所做的是什么。这项研究揭示了它们的行为是如何随着时间的推移而发生变化的，而生物始终是其中一部分的生态特征保持静止或流动。想象这些故事中所反映的环境、时间和生活活动，可以揭示出与先前所阐述的生活活动交易观点一致的领域，提出值得进一步学术关注的问题，并产生对生活活动科学有潜在意义的价值观念。

Los conceptos de entorno, tiempo y ocupación revisten suma importancia en la ciencia ocupacional. La presente conferencia emplea tres historias de la vida real para ayudar a visualizar estos conceptos, así como sus interconexiones y vínculos con otras preocupaciones vitales en la ciencia ocupacional. Las historias se refieren a una joven chimpancé que vive con su propia familia y otra familia en un zoológico, a un anciano que intenta aprovechar al máximo cada día en una unidad de demencia cerrada, y a un programa que integra caballos en oportunidades laborales destinadas a ayudar a enriquecer los momentos y los días de adultos mayores con demencia. Cada historia deriva de una extensa investigación respecto a lo que hacen las criaturas vivas en el aquí y ahora de determinados espacios y tiempos. La investigación ilumina cómo sus actividades experimentan diversas transformaciones a medida que el tiempo avanza y las características del entorno, del que los seres vivos, invariablemente, son parte, permanecen estáticas o cambian de manera fluida. Como lo reflejan estas historias, las concepciones respecto al entorno, el tiempo y la ocupación, revelan áreas de congruencia con las perspectivas transaccionales de ocupación articuladas previamente, plantean preguntas que ameritan mayor atención académica y generan nuevas perspectivas de valor potencial para la ciencia ocupacional.

KEYWORDS:

• Occupational science
• Environment
• Meaning
• Transactional perspective

Acknowledgement

I am most appreciative of the insightful reviews that Virginia Dickie and Barb Hooper provided of an earlier draft of this lecture. I also wish to thank Michelle Kane, Tamara Merritt, and Jan Pollema from Hearts and Horses Therapeutic Riding Center in Loveland, CO for their generosity in providing photographs of Sugar and the video of Riding in the Moment for incorporation in this lecture.

Disclosure statement

No potential conflict of interest was reported by the authors.

ORCID

Wendy Wood http://orcid.org/0000-0001-9561-7721