Time-use, occupational balance, and temporal life satisfaction of university students in Turkey during isolation period of COVID-19

ABSTRACT

People all over the world have needed to adapt to social distancing, movement restrictions, and change in life routines due to Coronavirus disease 19 (COVID-19). This study aimed to explore the relationships between time-use, occupational balance, and temporal life satisfaction of university students in Turkey during the social isolation period due to the COVID-19 pandemic. The study was conducted online in May 2020, with 128 university students of a Turkish university with the mean age of 20.27 ± 1.49 years (Min. 18 - Max. 26 years old) from 37 cities. The measures used were the Occupational Balance Questionnaire (OBQ), the Temporal Satisfaction with Life Scale (TSWLS), and a customized question about the time-use of the students in specific occupational domains. The results indicated that individuals with lower occupational balance had less present life satisfaction (p < .001). While the time allocated to study lessons, socialization, and exercise had small positive correlations with OBQ (p <.01), watching TV had a negative correlation with OBQ (p <.05) and with ‘present TSWLS’ (p <.01). The mean value of ‘present TSWLS’ (15.45 ± 7.54) was lower than ‘past TSWLS’ (21.57 ± 6.27) and ‘future TSWLS’ (22.64 ± 4.60). Evaluation of occupational balance and the time use patterns of university students during the isolation periods could be important due to its relationship with life satisfaction. This issue raises the potential need for preventive occupation-based interventions to address the mental health of the community.

由于冠状病毒 19 (COVID-19)，全球的人都需要适应社交距离、行动限制和生活习惯的改变。本研究旨在探讨，土耳其大学生在 COVID-19 大流行导致的社会隔离期间的时间使用、生活活动平衡和时间生活满意度之间的关系。该研究于 2020 年 5 月在线进行，共有一所土耳其大学的来自 37 个城市的128 名大学生参与，平均年龄为 20.27±1.49 岁（最小 18 岁至最大 26 岁）。使用的测量方法是生活活动平衡问卷 (OBQ)、生活满意度量表 (TSWLS) 以及关于学生在特定活动领域的时间使用的定制问题。结果表明，生活活动平衡度较低的个人，目前生活满意度较低（p<.001）。虽然分配给学习课程、社交和锻炼的时间与 OBQ (p <.01) 呈小的正相关，看电视与 OBQ (p <.05) 和“当前 TSWLS” (p <.01) 都呈负相关。 “当前 TSWLS”的平均值（15.45±7.54）低于“过去 TSWLS”（21.57±6.27）和“未来 TSWLS”（22.64±4.60）。隔离期间大学生的生活活动平衡和时间使用模式的评估很重要，因为它与生活满意度相关。这就提出了对基于生活活动的预防性干预措施的潜在需求，以解决社区的心理健康问题。

Debido a la Covid-19, las personas de todo el mundo han tenido que adaptarse al distanciamiento social, a las restricciones de movimiento y al cambio en sus rutinas de vida. Este estudio se propuso examinar las relaciones existentes entre el uso del tiempo, el equilibrio ocupacional y la satisfacción temporal con la vida de estudiantes universitarios de Turquía durante el periodo de aislamiento social que supuso la pandemia. El estudio se realizó en línea en mayo de 2020 y en él participaron 128 estudiantes universitarios inscritos en una universidad turca, cuya edad media es de 20.27±1.49 años (mín. 18 - máx. 26 años), procedentes de 37 ciudades. Las medidas utilizadas fueron el Cuestionario de Equilibrio Ocupacional (OBQ), la Escala de Satisfacción Temporal con la Vida (TSWLS) y una pregunta personalizada sobre el uso del tiempo de los estudiantes en dominios ocupacionales específicos. Los resultados permitieron constatar que los individuos con menor equilibrio ocupacional exhiben menor satisfacción vital actual (p<0.001). Mientras el tiempo asignado a las clases de estudio, la socialización y el ejercicio presentaron pequeñas correlaciones positivas con el OBQ (p<0.01), ver televisión produjo una correlación negativa con el OBQ (p<0.05) y con el “TSWLS actual” (p<0.01). El valor medio del “TSWLS actual” (15.45±7.54) fue inferior al del “TSWLS pasado” (21.57±6.27) y al del “TSWLS futuro” (22.64±4.60). La evaluación del equilibrio ocupacional y los patrones de uso del tiempo de los estudiantes universitarios durante los periodos de aislamiento podrían ser importantes por su relación con la satisfacción vital. Esta cuestión plantea la posible necesidad de realizar intervenciones preventivas basadas en la ocupación para atender la salud mental de la comunidad.

KEYWORDS:

• Occupational science
• Temporal patterns
• Life satisfaction
• Pandemic
• Students

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Funding

This research received no specific grant from any funding agency in the public, commercial, or not-for-profit sectors.