Examining needs support and positive developmental experiences through youth’s leisure participation in a residential summer camp

ABSTRACT

Summer camp represents an important leisure activity for youth. The purpose of this study was to explore if differences existed based on demographic variables (gender, age, years of camp experience, ethnicity) related to basic psychological needs support and positive developmental experiences, and to examine whether needs support predicted positive developmental experiences in youth within this context. Little research has examined if differences exist on these constructs based on various demographic variables and few studies have examined if needs support predicts these developmental experiences in youth who attend camp. This study aimed to address such gaps in the literature. Ninety-five youth who attended a 10-day residential summer camp completed two measures at the end of their camp experience. Results indicated differences existed based these identified demographic variables related to youth’s perceived needs support and developmental experiences, and that needs support predicted positive developmental experiences.

RÉSUMÉ

Le camp d’été représente une importante activité récréative pour la jeunesse. La présente étude cherche à établir s’il existe des différences basées sur des variables démographiques (genre, âge, années d’expérience en camp, ethnicité) par rapport aux besoins de soutien psychologique de base et aux expériences positives de développement. Elle a également pour but de déterminer si les besoins de soutien prédisent des expériences positives de développement des jeunes dans le présent contexte. Peu de recherches se sont penchées sur l’éventuelle existence de différences par rapport à ces diverses variables démographiques et certaines recherches ont examiné si les besoins de soutien prédisent l’issue de ces expériences de développement des jeunes participant au camp. La présente étude a pour but de combler ces lacunes de la littérature scientifique. Quatre-vingt-quinze jeunes participants d’un camp d’été résidentiel de 10 jours ont subi une évaluation à la fin de leur expérience. Les résultats ont indiqué qu’il existe des différences basées sur ces variables démographiques identifiées et en rapport aux besoins de soutien et d’expériences de développement perçus par les jeunes et que ces besoins de soutien prédisent des expériences positives de développement.

KEYWORDS:

• Youth development
• leisure
• camp
• basic needs theory
• quantitative

MOTS-CLÉS:

• développement des jeunes
• camp
• quantitatif
• théorie sur les besoins fondamentaux

Disclosure statement

No potential conflict of interest was reported by the authors.