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Transitions and Location Choice: Analysing the Decisions of Students and Recent Graduates

Transitions et choix de l'emplacement: analyse des décisions des étudiants et de nouveaux diplômés

Transiciones y elecciones de ubicación: análisis de las decisiones de estudiantes y recién egresados

迁移和地理区位选择: 浅析在校生和应届毕业生的决策作者:

Pages 349-354 | Published online: 14 Nov 2014
 

Abstract

This special issue is the result of a series of sessions on graduates and the labour market, organised at the 2012 ERSA conference in Bratislava, Slovakia. The collection of papers is the first to address determinants and impact of decisions on both entry and exit from higher education, with a focus on the location and labour market decisions of students and recent graduates. The first two papers in this issue present novel analyses of the transition from high school to tertiary education; Suhonen on distance and field of study in Finland; and Faggian and Franklin on student quality and location choice in the USA. The following two articles focus on the migration patterns of recent graduates; Ahlin, Andersson and Thulin focus on the rewards of entering labour markets in urban areas, while Carree and Kronenberg focus on the issue of residential location choice. Koster and Venhorst conclude by studying the residential and business location decisions of graduate entrepreneurs. The papers provide policy implications on the geographical spread of higher education institutions and the short- and long-term consequences of student and graduate mobility.

Résumé

la présente édition spéciale représente l'aboutissement d'une série de séances sur les nouveaux diplômés et le marché du travail, organisées au cours de la conférence ERSA de 2012, à Bratislava, en Slovaquie. Ce recueil de communications est le premier à se pencher sur des déterminants et sur l'impact de décisions, tant sur le commencement que sur l'aboutissement de l'éducation supérieure, en mettant l'accent sur le lieu ainsi que sur les décisions du marché du travail concernant les étudiants et des nouveaux diplômés. Les deux premières communications de cette édition présentent de nouvelles analyses sur la transition de l'école secondaire à l'enseignement supérieur, à savoir : Suhonen sur la distance et le domaine d'études en Finlande, et Faggian et Franklin sur la qualité des étudiants et le choix du lieu d'études aux États-Unis. Les deux articles suivants se penchent sur les tendances de migration parmi les nouveaux diplômés; Ahlin, Andersson et Thulin sur les bénéfices de l'introduction dans le marché du travail en zone urbaine, tandis que Carree et Kronenberg traitent du problème du choix du lieu de résidence. Koster et Venhorst concluent avec une étude des décision des nouveaux entrepreneurs diplômés sur le lieu de résidence et de travail. Les communications présentent des implications de la politique sur la répartition géographique des établissements d'enseignement supérieur, ainsi que des conséquences à court et à long terme de la mobilité des étudiants et des diplômés.

Resumen

Esta publicación especial es el resultado de una serie de sesiones sobre egresados y el mercado laboral, organizadas en la conferencia ERSA 2012 que tuvo lugar en Bratislava, Eslovaquia. La compilación de estudios es la primera en abordar los factores determinantes y el efecto de las decisiones en el ingreso y la salida de la educación superior, con un enfoque en las decisiones relacionadas con la ubicación y el mercado laboral de los estudiantes y recién egresados. Los primeros dos estudios sobre este tema analizan la transición de la educación secundaria a la terciaria: Suhonen trata la distancia y el campo de estudio en Finlandia; y Faggian y Franklin analizan la calidad de los estudiantes y la elección de la ubicación en los Estados Unidos. Los dos artículos siguientes se centran en los patrones de migración de los recién egresados; Ahlin, Andersson y Thulin tratan los beneficios del ingreso a los mercados laborales de zonas urbanas, mientras que Carree y Kronenberg se enfocan en el tema de la elección de la ubicación residencial. Koster y Venhorst concluyen, estudiando las decisiones de empresarios graduados sobre la ubicación de sus residencias y empresas. Los estudios determinan las implicaciones de las políticas sobre la distribución geográfica de las instituciones de educación superior y las consecuencias a corto y largo plazo de la movilidad de estudiantes y egresados.

本专栏刊登的是于 2012 年在斯洛伐克共和国布拉迪斯拉发举行的 ERSA 大会上, 一系列关于毕业生和就业市场的会议的讨论成果。这些论文首次探讨了高等教育人才进、出的决定因素和学生的决定在这方面的影响, 重点关注在校生和应届毕业生关于地理区位和就业市场的决定。前两篇论文是关于从高中升学至高等教育的新颖分析: Suhonen的文章探讨芬兰学生择校时在学校距离和区域方面的选择; Faggian 和 Franklin 的文章则研究美国的生源质量和择校地理因素。后两篇文章关注应届毕业生的迁移: Ahlin Andersson Thulin 和 的文章研究进入城市就业市场的益处, Carree Kronenberg 和 的文章则关注居住区位选择的问题。 Koster 和 Venhorst 的总结研究主题是毕业创业者的居住和创业区位选择。所有论文旨在就高等教育机构的地理分布、在校生和毕业生流动性的长期和短期影响为政策制定者提供参考。

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