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“You Have to Give Them a Place Where They Feel Protected and Safe and Loved”: The Views of Parents Who Have Gender-Variant Children and Adolescents

&
Pages 243-271 | Received 14 Jan 2008, Accepted 29 Apr 2008, Published online: 14 Aug 2009
 

Abstract

This study focused on the experiences of parents of gender-variant children and teens. The goal was to document issues faced by parents of kids with childhood gender-variant behaviors and/or gender-variant identity and to compile their wisdom. Telephone interviews were conducted with 43 parents of 31 youth (all who met the DSM criteria for Gender Identity Disorder) from across the United States. Parents were asked for a history of their child's gender, focusing on their experiences and their thoughts about how to parent gender-variant youth. Parents spoke about their gender beliefs, how they came to accept their child, and the main challenges they faced. The implications of these findings for gender-variant teens are discussed.

Este estudio se centra en la experiencia de padres de niños, niñas y adolescentes de género variante. El objetivo fue documentar las situaciones que viven los padres y madres de niños y niñas con conductas de género variante y/o identidad de género variante para recopilar información importante al respecto. Se realizaron entrevistas telefónicas a 43 padres y madres de 31 jóvenes (todos apegados a los criterios del DSM para el Desorden de Identidad de Género) a través de los Estados Unidos. Se pidió a los padres proporcionar una historia del género del niño o niña, enfocándose en sus experiencias y sus ideas sobre cómo es ser padres de un joven generovariante. Los padres y madres hablaron sobre sus creencias acerca del género y sobre los retos principales que enfrentaron. Se discuten las implicaciones de estos hallazgos para los adolescentes generovariantes.

Este estudo trata da experiência de pais de crianças e adolescentes que apresentam variação/discordância de gênero. O seu objetivo é documentar alguns temas por eles enfrentados, como é o caso dos comportamentos e identidade, reunindo a sua sabedoria daí resultante.O estudo foi conduzido através de entrevistas por meio telefônico com 43 pais de 31 diferentes jovens (os quais atendiam aos critérios determinados pelo DSM para a chamada “desordem de identidade de gênero” - GID) de diferentes partes dos Estados Unidos. As perguntas trataram dos históricos de gênero de seus/suas filhos/as, bem como as suas experiências e pensamentos de como é ter como filho/filha alguém que apresente variação/discordância de gênero. Igualmente falaram de suas crenças quanto a gênero, a forma com que aceitaram seus/suas filhos/filhas, e dos desafios por eles próprios experimentados. Ao final, são discutidas as implicações dessas descobertas para aqueles adolescentes.

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