http://orcid.org/0000-0001-9739-1658
![Sample our Geography journals, sign in here to start your FREE access for 14 days]({"type":"image" , "src" : "/sda/5937/TOC-Subject-Sample-2021-Geography.jpg"})
ABSTRACT
This paper examines the relationship between geographical and cognitive proximity in university–industry collaboration in Brazil. Data from university–industry collaborations were used and a measure for cognitive proximity was built based on correspondence analysis. The main results show that cognitive proximity is a substitute for geographical proximity because shared capabilities and expertise between a university and the collaborating firm stimulate long-distance collaboration. The results provide new empirical evidence for the relationship between geographical proximity and a form of non-spatial proximity in a developing country. Moreover, these findings add a new driver, cognitive proximity, that affects long-distance university–industry collaboration.
摘要
认知邻近是大学-产业合作地理距离的驱动因素？ Area Development and Policy. 本文探讨了巴西大学-产业合作中地理邻近性与认知邻近性的关系，使用大学-产业合作数据，并基于对应分析建立了认知邻近性的测量标准。主要的研究结果显示，认知邻近可替代地理邻近，原因是大学及其合作公司之间共有的能力与专业知识技能可促进远距离合作。本文的研究结果为研究发展中国家的地理邻近性和一种非空间的邻近性之间的关系提供了新的实证证据，也为影响远距离大学-产业合作的驱动因素增添了新的内容–认知邻近性。
RESUMEN
¿Es la proximidad cognitiva un factor para la distancia geográfica de la colaboración entre universidades y la industria? Area Development and Policy.
En este artículo se analiza la relación entre la proximidad geográfica y cognitiva en la colaboración entre universidades y la industria en Brasil. Se utilizaron datos de las colaboraciones entre universidades y la industria, y se creó una medición para la proximidad cognitiva en base al análisis de correspondencia. Los principales resultados muestran que la proximidad cognitiva es un sustituto de la proximidad geográfica porque las capacidades y la experiencia compartidas entre una universidad y la empresa colaboradora estimulan la colaboración a larga distancia. Los resultados de este artículo ofrecen nuevas pruebas empíricas de la relación entre la proximidad geográfica y una forma de proximidad no espacial en un país en vías de desarrollo. Además, estos resultados añaden un nuevo factor, la proximidad cognitiva, que influye en la colaboración entre universidades y la industria a larga distancia.
Аннотация
Влияет ли когнитивная близость на географическую отдаленность сотрудничающих университетов и промышленных предприятий? Area Development and Policy.
В данной статье рассматривается роль географической и когнитивной близости в сотрудничестве между университетами и промышленностью в Бразилии. На основе данных о сотрудничестве между университетами и промышленностью дана оценка когнитивной близости. Основные результаты показывают, что когнитивная близость является заменой географической близости, потому что общие возможности и опыт взаимодействия между университетом и фирмой стимулируют удаленное сотрудничество. Результаты этой работы предоставляют новые эмпирические данные о связи между географической близостью и иными формами близости в развивающейся стране. Кроме того, эти результаты указывают на новый драйвер, когнитивную близость, которая влияет на удаленное сотрудничество университетов и промышленности.
DISCLOSURE STATEMENT
No potential conflict of interest was reported by the authors.
Notes
1. Brazilian professional occupations were obtained from the Brazilian Classification of Occupations (CBO), which is similar to the O*NET Classification.