Resumen
Este artículo traza una visión de la trayectoria académica de Ángel Rivière y sus colaboradores durante su período de investigación del tema de la Teoría de la Mente. Se analizan los orígenes de este período en sus estudios sobre la comunicación infantil y el autismo, y se bosquejan las grandes líneas maestras de sus aportaciones tanto conceptuales como empíricas al problema de la teoría de la mente y sus implicaciones para el autismo.
Abstract
This paper discusses the scientific and academic contributions of Ángel Rivière and his “Theory of Mind” research group, analysing its origins in the study of infant communication and autism, and outlining his main conceptual and empirical contributions to the Theory of mind problem and their implications for Autism.
Palabras clave: