37
Views
0
CrossRef citations to date
0
Altmetric
Original Articles

Landskapsverdier i offentlig planlegging - et m tepunkt for undervisningen i den videreg ende skole og h yere utdanning

Pages 171-174 | Received 01 Sep 2001, Published online: 05 Aug 2010

References

  • Geografisk institutt . 1995 . “ Nidelven Terasse - Tusenárstabben? ” . In Rapport fra hovedfagskurset GEO 61 'Landskapsverdier i plansammenheng' , Ny Serie D Arbeider Ira Geografisk institutt . Feltkursrapport no. 3
  • Geografisk institutt . 1996 . “ Konfliktfylt planlegging: NSB-terminal pà Leangen? ” . In Rapport fra hovedfagskurset GEO 68 'Landskap og planlegging' , Ny Serie D Arbeider fra Geografisk institutt, Universitetet i Trondheim . Feltkursrapport no. 8
  • Geografisk institutt . 1997 . “ Pa hvilke mater Mir landskaps-, milje- og kulturverdier tatt hensyn tiI i planleggingen av meringsuthyggingen pu Svartla 'mon? ” . In Rapport fra hovedfagskurset GEO 315 'Landskap og Planlegging' , Ny Serie D Arbeider fra Geografisk institutt. Universitetet i Trondheim . Feltkursrapport no. 12
  • Jones , M. 1981 . Landskapet som ressurs . Dugnad , 7 ( 1 ) : 1 – 15 .
  • Jones , M. “ Landskapsverdier som konfliktpunkt i planleggingen-Eksempler fra Trondheim ” . In Landskapet vi lever L Fra hagekunst til kulturlandskap. Festskrift for Magne Brunn , Edited by: Eggen , M. , Geelmuyden , A. K. and og Jørgensen , K. Oslo : Norsk Arkitekturforlag .
  • Geografisk institutt . 1983 . “ Stokkunhaugen. Hvordan hlir landskapsverdier tatt hensyn til i en konkret planleggingssak? ” . In Oppgave i kurset 'Landskap og planlegging' pá hovedfag ved Geografisk institutt , Universitetet i Trondheim .
  • Geografisk institut . 1991 . Rotvoll, en grenn lunge eller asfalt og belong? Rapport fra kurset 'landskapsverdier i plansammenheng' , Geografisk institutt, Universitetet i Trondheim .

Reprints and Corporate Permissions

Please note: Selecting permissions does not provide access to the full text of the article, please see our help page How do I view content?

To request a reprint or corporate permissions for this article, please click on the relevant link below:

Academic Permissions

Please note: Selecting permissions does not provide access to the full text of the article, please see our help page How do I view content?

Obtain permissions instantly via Rightslink by clicking on the button below:

If you are unable to obtain permissions via Rightslink, please complete and submit this Permissions form. For more information, please visit our Permissions help page.