Bibliografía
COMPILACIONES DE ARTICULOS
- Delclaux, I., y Seoane, J. (Eds.): Psicologia cognitiva y procesamiento de la información. Madrid: Pirámide, 1982.
- Sebastián, M. V. (Ed.): Lecturas de Psicología de la memoria. Madrid: Alianza, 1983.
LIBROS TRADUCIDOS AL CASTELLANO
- Anderson, J. R., y Bower, G. H.: Human associative memory. Washington, D. C.: Winston, 1973. Trad. cast, en Memoria asociativa humana. México: Limusa, 1977
- Baddeley, A.: The Psychology of Memory. Nueva York: Harper, 1976. Trad. cast, de M. V. SEBASTIÁN y otros: Psicología de la memoria. Madrid: Debate, 1983
- Bartlett, F. C.: Remembering. Cambridge: University Press, 1982. Trad. cast, de próxima aparición en Alianza Ed.
- Kail, R.: The development of memory in children. S. Francisco: Freeman, 1979. Trad. cast, de E. VALERO: El desarrollo de la memoria en los niños. Madrid: Siglo XXI, 1984.
- Lindsay, P. H., y Norman, D: A.: Human information processing. An introduction to psychology. Nueva York: Academic Press, 1977 (2.A ed.). Trad. cast, de J. SEOANE y otros: Introducción a la psicología cognitiva. Madrid: Tecnos, 1983 (de la 2.A ed.).
- Norman, D. A.: Memory and attention. Nueva York, Wiley, 1969 (2.A ed., 1976). Trad. cast, de la I.a ed.: El procesamiento de la información en el hombre. Buenos Aires: Paidos, 1973.
- Piaget, J., e Inhelder, B.: Mémoire et intelligence. París: P. U. F., 1968. Trad. cast, de I. REVELLO: Memoria e inteligencia. Buenos Aires: El Ateneo, 1972
ARTICULOS TRADUCIDOS AL CASTELLANO
- Atkinson, R. C., y Shiffrin, R. M.: «Memoria humana: una propuesta sobre el sistema y los procesos de control» (ed. original, 1968). En M.V. Sebastián (Ed.), op. cit.
- Baddeley, A. D., y Hitch, G.: «Memoria en funcionamiento» (ed. original, 1974). En M.V. Sebastián (Ed.), op. cit.
- Craik, F. I. M., y Lockhart, R. S.: «Niveles de procesamiento: un marco para la investigación sobre la memoria» (ed. original, 1972). En Estudios de Psicología, 1980, 2, págs. 93–109.
- Craik, F. I. M., y Tulving, E.: «Profundidad de procesamiento y retención de las palabras en la memoria episódica» (ed. original, 1975). En Estudios de Psicología, 1980, 2, págs. 110–146.
- Hitch, G., y Baddeley, A. D.: «Ulteriores desarrollos en la investigación sobre la memoria en funcionamiento» (ed. original, 1976). En M.V. Sebastián (Ed.), op. cit.
- Jacoby, L. L., y Craik, F. I. M.: «Efectos de la elaboración del procesamiento en la codificación y recuperación de la huella y reconstrucción del contexto inicial» (ed. original, 1979). En M.V. Sebastián (Ed.), op. cit.
- Rumelhart, O. E., y Ortony, A.: «La representación del conocimiento en la memoria» (ed. original, 1977). Infancia y Aprendizaje, 1982, 19/20, 115–158.
- Sperling, G.: «La información disponible en presentaciones visuales breves» (ed. original, 1960). En M.V. Sebastián (Ed.), op. cit.
OTROS TRABAJOS CITADOS NO TRADUCIDOS AL CASTELLANO
- Chi, M. T. H.: «Knowledge structures and memory development». En R. Siegler (Ed.): Children's thinking: vbat develops? Hillsdale, N. J.: Erlbaum, 1978.
- Ebbinghaus, H.: Memory. Nueva York: Dover, 1964 (ed. original en alemán, 1885).
ARTICULOS PUBLICADOS ORIGINALMENTE EN CASTELLANO
- Aparicio, J. J.: «Con D. A. Norman». Estudios de Psicología, 1980, 1, 8–29.
- Aparicio, J. J. y Zaccagnini, J. L.: «Memoria y adquisición del conocimiento». Estudios de Psicología, 1980, 2, 78–92.
- Ato, M., y Navalón, C.: «Memoria a corto plazo y habilidad lectora». Revista de Psicología General y Aplicada, 1983, 38(6), 1117–1134.
- Ato, M., y Sánchez, J.: «Efecto de la duración del estímulo sobre la persistencia de la memoria visual perceptual». Revista de Psicología General y Aplicada, 1983, 38(3), 529–545.
- Cascallana, M., y Aparicio, J. J.: «Memorizar es conocer: un estudio sobre la influencia de la información previa en las tareas de recuerdo». Infancia y Aprendizaje, 1981, 4, 17–27.
- Garzón, A.; Diges, M. y Seoane, J.: «El estudio de la memoria En la última década». En: I. Delclaux y J. Seoane (eds.), op. cit., 1982.
- Garzón, A., y Seoane, J.: «La memoria desde el procesamiento de la información». En I. Delclaux y J. Seoane (eds.); op. cit., 1982.
- González, M. A., y Valle, F.: «Memoria incidental e intencional en preescolares». Infancia y Aprendizaje, 1984, 27–28, 223–235.
- Marchesi, A.: «Memoria y desarrollo cognitivo. Anotación en torno a la teoría de Piaget sobre la memoria». Infancia y Aprendizaje, 1981, 15, 91–107.
- Marchesi, A.: «El recuerdo de cuentos e historias en los niños escolares». Infancia y Aprendizaje, 1983, 22, 57–64.
- Marchesi, A.: «La influencia del contenido de la historia en el recuerdo de los niños». Infancia y Aprendizaje, 1983, 22, 65–68.
- Marchesi, A.: «¿Todavía más esquemas?». Infancia y Aprendizaje, 1983, 22, 69–72.
- Marchesi, A., y Paniagua, G.: «El recuerdo de cuentos e historias en los niños». Infancia y Aprendizaje, 1983, 22, 27–45.
- Paniagua, G.: «El recuerdo de los cuentos en los niños preescolares». Infancia y Aprendizaje, 1983, 22, 47–56.
- Ruiz Vargas, J. M.: «Memoria icónica: una revisión». Revista de Psicología General y Aplicada, 1980, 35(2), 201–233.
- Sebastián, M. V.: «Retención de materiales en prosa». En: M.V. Sebastián (ed.) op., cit., 1983.
- Soto, P., y Sebastián, M. V.: «Conocimiento y memoria». En: M.V. Sebastián (ed.), op., cit., 1983.
- Zaccagnini, J. L., y Aparicio, J. J.: «Niveles de procesamiento: ¿qué se recuerda cuando no se recuerda?». Revista de Psicología Generaly Aplicada, 1980, 35(5), 901–912.