No Silence After the Storm. From Quality Assessment to Quality Improvement

REFERENCES

• Commissie Toekomst Leraarschap . 1993 . Een beroep met perspectief. De toekomst van het leraarschap Amsterdam
   Google Scholar
• Commissie Toekomst Leraarschap . 1993 . Vitaal Leraarschap, Beleidsreactie naar aan‐ leiding van het rapport “Een beroep met perspectief” Zoetermeer
   Google Scholar
• Eilander , B.S. 1994 . “ Perspectief voor leraran. Congresbijdrage ” . In Director.
   Google Scholar
• Goedegebuure , L. and Maassen , P. 1990 . Caught in the Middle? The (Im)possibilities of Fundamental System Change , Enschede : CHEPS .
   Google Scholar
• HBO‐Raad . 1993 . Bekwaamheia aan de basis, eindrapport van de visitatiecommissie lerarenopleiding basisschool Den Haag
   Google Scholar
• Lakerveld , J. 1993 . Inservice training in the Netherlands Leiden
   Google Scholar
• Ministry of Education and Science . 1994 . Ontwerp Hoger Onderwijs en Onderzoek Plan Zoetermeer
   Google Scholar
• Prins , J.B.A. Teachers judged by students . Paper presented at the 12th International Forum on Higher Education (EAIR) . Lyon , , France : Nijmegen, IOWO/ KUN .
   Google Scholar
• Spee , A.J. 1990 . What is new in quality assessment in the Netherlands? On communication of quality for improvement of higher education and research , Zoetermeer : Ministry of Education .
   Google Scholar
• VSNU . 1992 . Onderwijsvisitatie Universitaire Lerarenopleiding Utrecht
   Google Scholar
• Wijnen , W.H.F.W. 1992 . Te doen of niet te doen. Advies over de studeerbaarheid van onderwijsprogramma's in het Hoger Onderwijs , Zoetermeer : MOW . e.a.
   Google Scholar