1,342
Views
0
CrossRef citations to date
0
Altmetric
Article

Association of risk behaviours, socio-economic characteristics and academic progress in adolescents: an analysis of the 1993 birth cohort in Pelotas, Brazil

ORCID Icon, ORCID Icon, ORCID Icon, ORCID Icon, ORCID Icon, ORCID Icon & ORCID Icon show all
Pages 474-483 | Received 30 Aug 2018, Accepted 29 Dec 2018, Published online: 11 Jan 2019

References

  • Albernaz, Â., Ferreira, F. H., & Franco, C. (2002). Qualidade e eqüidade na educação fundamental brasileira. Pesquisa e Planejamento Econômico, 32(3), 453 – 476.
  • Alderman, H., Behrman, J. R., Lavy, V., & Menon, R. (2001). Child health and school enrollment: A longitudinal analysis. Journal of Human Resources, 36(1), 185–205.
  • Andrade, C. Y. D., & Dachs, J. N. W. (2007). Acesso à educação por faixas etárias segundo renda e raça/cor. Cadernos de Pesquisa.
  • Artes, A. C. A., & Carvalho, M. P. D. (2010). Labor as a determinant factor of school result discrepancy in Brazil: Myth or reality? Cadernos Pagu, (34), 41–74.
  • Damiani, M. F. (2006). Discurso pedagógico e fracasso escolar. Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação, 14(53), 457–478.
  • DeBerard, M. S., Spielmans, G., & Julka, D. (2004). Predictors of academic achievement and retention among college freshmen: A longitudinal study. College Student Journal, 38(1), 66–80.
  • Ferreira, M. M. D. S. R., Torgal, M. C. L. D. F., & Reis, P. (2010). Tobacco and alcohol consumption among adolescents. Revista latino-americana de enfermagem, 18(2), 255–261.
  • Filmer, D., & Pritchett, L. (1998). The effect of household wealth on educational attainment: Demographic and health survey evidence (No. 1980). Washington, DC: World Bank Publications.
  • Glewwe, P. (2005). The impact of child health and nutrition on education in developing countries: Theory, econometric issues, and recent empirical evidence. Food and Nutrition Bulletin, 26(2_suppl2), S235–S250.
  • Glewwe, P., & Jacoby, H. G. (1995). An economic analysis of delayed primary school enrollment in a low income country: The role of early childhood nutrition. The Review of Economics and Statistics, 77(1), 156–169.
  • Glewwe, P., Jacoby, H. G., & King, E. M. (2001). Early childhood nutrition and academic achievement: A longitudinal analysis. Journal of Public Economics, 81(3), 345–368.
  • Gomes-Neto, J. B., Hanushek, E. A., Leite, R. H., & Frota-Bezzera, R. C. (1997). Health and schooling: Evidence and policy implications for developing countries. Economics of Education Review, 16(3), 271–282.
  • Gonçalves, H., Assunção, M. C., Wehrmeister, F. C., Oliveira, I. O., Barros, F. C., Victora, C. G., … Menezes, A. M. (2014). Cohort profile update: The 1993 Pelotas (Brazil) birth cohort follow-up visits in adolescence. International Journal of Epidemiology, 43(4), 1082–1088.
  • Hanushek, E. A. (1997). Assessing the effects of school resources on student performance: An update. Educational Evaluation and Policy Analysis, 19(2), 141–164.
  • Horwood, L. J., Fergusson, D. M., Hayatbakhsh, M. R., Najman, J. M., Coffey, C., Patton, G. C., … Hutchinson, D. M. (2010). Cannabis use and educational achievement: Findings from three Australasian cohort studies. Drug and Alcohol Dependence, 110(3), 247–253.
  • IBGE. (2007). Pesquisa nacional por amostras de domicílios: Microdados (Pesquisa básica e aspectos complementares de educação, afazeres domésticos e trabalho infantil). Rio de Janeiro: IBGE.
  • Jeynes, W. H. (2002). The relationship between the consumption of various drugs by adolescents and their academic achievement. The American Journal of Drug and Alcohol Abuse, 28(1), 15–35.
  • Koivusilta, L., Arja, R., & Andres, V. (2003). Health behaviours and health in adolescence as predictors of educational level in adulthood: A follow-up study from Finland. Social Science & Medicine, 57(4), 577–593.
  • Law n. 9.394. (1996). Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Brasília: Diário Oficial da União. 20 de dezembro de 1996.
  • Machado, D. C. (2007). Uma análise da freqüência e do atraso escolar das crianças brasileiras. Sinais Sociais, 1(3), 36–65.
  • Machado, D. C., & Gonzaga, G. (2007). O impacto dos fatores familiares sobre a defasagem idade-série de crianças no Brasil. Revista Brasileira de Economia, 61(4), 449–476.
  • Marteleto, L. J. (2002). O papel do tamanho da família na escolaridade dos jovens. Revista Brasileira de Estudos de População, 19(2), 159–177.
  • Menezes-Filho, N. A. (2007). Os determinantes do desempenho escolar do Brasil (pp. 1–31). São Paulo: IFB.
  • Mishra, G., Nitsch, D., Black, S., De Stavola, B., Kuh, D., & Hardy, R. (2008). A structured approach to modelling the effects of binary exposure variables over the life course. International Journal of Epidemiology, 38(2), 528–537.
  • OECD. (2012). Equity and quality in education: Supporting disadvantaged students and schools. Paris: Publishing, & Organisation for Economic Co-operation and Development.
  • Pontili, R. M., & Kassouf, A. L. (2007). Fatores que afetam a freqüência e o atraso escolar, nos meios urbano e rural, de São Paulo e Pernambuco. Revista de Economia e Sociologia Rural, 45(1), 27–47.
  • Silva, C. D. D., Barros, F., Halpern, S., & Silva, L. D. (1997). De como a escola participa da exclusão social: Trajetória de reprovação das crianças negras. Para além do fracasso escolar, 5, 27–46.
  • UNDP. (2013). Atlas of human development in Brazil. Retrieved from http://www.pnud.org.br/atlas.
  • Victora, C. G., Araújo, C. L. P., Menezes, A. M. B., Hallal, P. C., Vieira, M. D. F., Neutzling, M. B., … Behague, D. (2006). Methodological aspects of the 1993 Pelotas (Brazil) birth cohort study. Revista De Saude Publica, 40, 39–46.
  • Vieira, M. D. F. A., Matijasevich, A., Damiani, M. F., Madruga, S. W., Neutzling, M. B., Menezes, A., … Hallal, P. C. (2012). Prevalência de retenção escolar e fatores associados em adolescentes da coorte de nascimentos de 1993 em Pelotas, Brasil. Revista Panamericana de Salud Pública, 31, 303–309.
  • Viner, R. M., Ozer, E. M., Denny, S., Marmot, M., Resnick, M., Fatusi, A., & Currie, C. (2012). Adolescence and the social determinants of health. The Lancet, 379(9826), 1641–1652.
  • Woessmann, L. (2001). New evidence on the missing resource-performance link in education. Kiel: Kiel Institute of World Economics.