References
References
- Elek E Tóth L (1998) Interaktív tanulási‐tanuítási stratégiák vizsgálata a multimédiával való oktatásban In AGRIAMEDIA ‘98, Eger pp. 355–366
- Gobet , F and Wood , D . (1999) . Expertise, models of learning and computer‐based tutoring . Computers & Education , 33 ( 2/3 ) : 189 – 207 .
- Gumsej , R , Verber , D , Colnaric , M , Babau , J‐P and Skubich , JJ . (2000) . An experiment in design and analysis of real‐time applications . Journal of Computing and Information Technology , 8 ( 3 ) : 181 – 195 .
- Hauser Z (1998) Az audiovizuális oktatástól az információtechnológiáig In AGRIAMEDIA ‘98, Eger pp. 55–74
- Hohmann , R , Gotzel , CH and Pöge , C . (2000) . Comparisons of simulation tools and simulations techniques – definition and development of ARGESIM comparisons . Simulation News Europe , 29/30 : 25 – 37 .
- Šafařík J Stoffová V Cvik P (1984) Modelovanie a simulácia Elektrotechnická fakulta SVŠT, Bratislava
- Stoffa V (1994) Számítógépes modellezés és szimuláció az oktatásban In AGRIAMEDIA'94 ICEMHUNDIDAC, Eger pp. 133–137
- Stoffa V (2001) A matematika és informatika kölcsönhatása In Magyar informatikusok II. világtalákozója LSI Informatikai Oktatóközpont – Gábor Dénes Foiskola, Budapest pp. 893–902
- Stoffová V (1995a) Simulation and animation models of abstract data structures In European Simulation Meeting on Simulation Tools and Applications International Association for Mathematics and Computers in Simulation, Gyor pp. 213–216
- Stoffová V (1995b) Simulation and animation models as didactic tools In EUROSIM'95 European Simulation Congress, Technical University of Vienna, Vienna pp. 1277–1280
- Wood , D . (1999) . Representing, learning and understanding . Computers & Education , 33 ( 2/3 ) : 83 – 90 .