The Effect of ICEM on the Development Process of Educational Media in Hungary

References

• Agócs , L and Módis , L . (1994) . New media in medical education . Educational Media International , 31 ( 3 ) : 147 – 152 .
   Google Scholar
• Báthory , Z . (1993) . Az ‘északi' modell hatása a magyar oktatásügyi reformokra (The ‘Norther’ Model's Effects on the Hungarian Educational Reforms) . Iskolakultúra , 12 : 27 – 33 .
   Google Scholar
• Báthory , Z . (1995) . Introductory address: teaching aids as means of modernization in pedagogy . Educational Media International , 32 ( 1 ) : 5 – 7 .
   Google Scholar
• Bauch W (1994) Features of VHS recorders of particular interest for school use ICEM Guideline No 7, Grünvwald
   Google Scholar
• Benedek , A . (1994) . New features of educational media development in Hungarian secondary education . Educational Media International , 31 ( 3 ) : 142 – 147 .
   Google Scholar
• Biszterszky E Fürjes J (1972) Tanítógépek és programok (Teaching Machines and Programs) OMKDK, Budapest 265 pp
   Google Scholar
• Boda E‐D Viola‐Geczi J Tompa K et al. (1986) A IV. Nemzetköz Oktatófilmnapok és Szeminárium filmjeirol (The 4§h International Educational Film Days and Seminar) Pedagógiai Technológia 3 31 41
   Google Scholar
• Chaptal A (1993) Desktop Publishing. ICEM Guideline No.5 CNDP, Paris
   Google Scholar
• Genzwein , F . (1983) . Az OOK 10 éve (10 Years of the NCET) . Pedagógiai Technológia , 4 : 1 – 8 .
   Google Scholar
• Horváth , Z . (1998) . Film, television, media and press – teaching media in Hungarian education . Educational Media International , 35 ( 1 ) : 39 – 43 .
   Google Scholar
• Juhśz K Kulcsár A Megyesi L (1987) Oktatástechnológia természettudományi szakos tanárjelöltek számára (Educational Technology for Science Major Teacher Trainees) Tankönyvkiadó, Budapest
   Google Scholar
• Kiss A (1973) Programozott oktatás (Programmed Learning) Tankönyvkiadó, Budapest 367 pp
   Google Scholar
• Kis‐Tóth, L. (ed.) (1994) Oktatástechnológia (Educational Technology) Eszterházy Tanárképzo Foiskola, Eger
   Google Scholar
• Mészáros I (1997) Orbis pictus In Zoltán, B and Iván, F (eds) Pedagógiai Lexikon III (Pedagogical Encyclopaedia III), Keraban Kiadó, Budapest
   Google Scholar
• Nádasi A (1997) NCET In Zoltán, B and Iván, F (eds) Pedagógiai Lexikon III (Pedagogical Encyclopaedia III), Keraban Kiadó, Budapest
   Google Scholar
• Nádasi, A (ed.) (1983) Oktatástechnológia I (Educational Technology I) OOK, Veszprém
   Google Scholar
• Nagy J (1980) The Hungarian Experience of OOK: An Instrument for the Development of Educational Technology UNESCO, Paris
   Google Scholar
• Novais‐Santos M Tompa K (2001) Médiaoktatás Európában (Teaching Media in Europe) Új Pedagógiai Szemle December 75 81
   Google Scholar
• Ori János (1997) Taneszköztörténet Magyarországon (The History of Educational Media in Hungary) In Zoltán, B and Iván, F (eds) Pedagógiai Lexikon III (Pedagogical Encyclopaedia III), Keraban Kiadó, Budapest
   Google Scholar
• Orosz, S (ed.) (1985) Oktatástechnológia II (Educational Technology II) OOK, Veszprém
   Google Scholar
• Rohonyi , A . (1980) . A Nemzetközi Oktatási Filmhét tapasztalatai (Experiences of the International Educational Film Week) . Pedagógiai Technológia , 2 : 32 – 38 .
   Google Scholar
• Rohonyi , A . (1982) . Oktatás vagy Ismeretterjesztés? A II. Oktatási Filmhét filmjeirol. (Teaching, or Popular Science? About the films of the Second International Film Week) . Pedagógiai Technológia , 3 : 23 – 26 .
   Google Scholar
• Rohonyi , A and Biacsi , D . (1996) . Creativity in Hungarian distance learning . Educational Media International , 33 ( 2 ) : 68 – 73 .
   Google Scholar
• Suba I (1987) Az oktatástechnológia jelenlegi helyzete és szerepe a pedagógiai munkában. (The Current State of Educational Technology in Pedagogy) In Suba – Csákó: Kutatási beszámoló, (Research Report), OOK, Veszprém
   Google Scholar
• Takács E (1978) Programozott oktatás? (Programmed Learning?) Gondolet, Budapest 203 pp
   Google Scholar
• Tompa , K . (1992) . Ismét a taneszközökrol. Iskolakultúra (Once Again of Educational Media) . Iskolakultúra , 9 : 22 – 27 .
   Google Scholar
• Tompa , K . (1993) . A videó helye és szerepe az iskolában (The Place and Role of the Video at School) . Audiovizuális Kommunikáció , 10 : 281 – 285 .
   Google Scholar
• Tompa , K . (1994) . The place and role of video in schools in Hungary . Educational Media International , 31 ( 3 ) : 102
   Google Scholar
• Tompa , K . (2001) . The information technology approach in the core curriculum in Hungary . Educational Media International , 38 ( 4 ) : 293 – 299 .
   Google Scholar
• Tompa, K (co‐ed.) (1994) Új kihívások a taneszközök fejlesztésében, forgalmazásában es felhasznĺásában Az AGRIA MEDIA'94 információtechnikai es oktatástechnológiai konferencia eloadásai (New Challenges in Educational Media Reform, Distribution and Implementation. Lectures of the AGRIA MEDIA'94 Conference), EKTF, Eger
   Google Scholar
• Volner J (1976) Országos Oktatástechnikai Központ (National Center for Educational Technology), OOK, Budapest
   Google Scholar