REFERENCES
- Autor , O. 1982 . ‘Etape razvoja v pojmovanju vzgojnega smotra v slovenski in jugoslovanski pedagoški in politični misli od 1945 do 1980’ . Vzgoja in izobraževanje , 6 : 12 – 17 .
- Humek , D. 1988 . ‘Reformna prizadevanja v letih 1954–1958’ . Vzgoja in izobraževanje , 4/5 : 3 – 6 .
- Ignjatović‐Savić , N. Paper presented at the XII International School Psychology Colloquium . Ljubljana, Slovenia. Problems of Operationalization of Vigotsky's Theory ,
- Ivić , I. and Kovač‐Cerović , T. Paper presented at the XII International School Psychology Colloquium . Ljubljana, Slovenia. Educational Implications of the Theory of Vigotsky ,
- Jaušovec , N. 1986 . ‘Vpliv pouka na različne ustvarjalnostne stopnje otrok’ . Sodobna pedagogika , 5–6 : 220 – 4 .
- Jaušovec , N. 1987 . Spodbujanje otrokove ustvarjalnosti , Ljubljana : Državna založba Slovenije .
- Jaušovec , N. 1988a . ‘Ustvarjalni študenti in študijska uspešnost’ . Sodobna pedagogika , 7–8 : 374 – 82 .
- Jaušovec , N. 1988b . ‘Enhancing creativity in curricular areas at the elementary level’ . The Creative Child and Adult Quarterly , 3 : 142 – 51 .
- Makarović , J. 1987 . “ ‘Neke mogučnosti identifikacijc nadarenih studenata’ ” . In In Medunarodni seminar Univerzitet danas: referati i rezimei , 168 – 79 . Dubrovnik : Medunarodni centar za postdiplomske studije .
- Mesesnel , J. 1982 . ‘Temeljna izhodišča za oblikovanje programa zivljenja in dela osnove šole’ . Vzgoja in izobraževanje , 6 : 5 – 9 .