26
Views
2
CrossRef citations to date
0
Altmetric
Original Articles

Technical University of Lisbon and University of Liège

&
Pages 231-247 | Published online: 28 Jul 2006

REFERENCES

  • Cabral , M. 1992 . ’Estimation du degré de concordance entre les atentes des professeurs et la revision des programmes en éducation physique au Portugal’ , Memoire du Post‐Graduat Pedagogique, Université Libre de Bruxelles .
  • Carlier , G. , Ghos , P. and Renard , J. P. 1992 . “ ‘Le contenu enseigné’ ” . In Analyse de l'enseignement de l'éducation physique au secondaire , 1 – 14 . Université Catholique de Louvain .
  • Carlier , G. , Radelet , K. and Renard , J. P. 1991 . ‘Sources de variations des feedback et leur perception par les élèves’ . Revue de l'Education Physique , 31 : 137 – 76 .
  • Carreiro da Costa , E , Carvalho , L. , Onofre , M. and Diniz , J. 1992 . ‘As representaç[otilde]es de sucesso e insucesso profissional em professores de educação física’ . Boletim SPEF , 4 : 11 – 30 .
  • Carreiro da Costa , F. , Carvalho , L. , Pestana , C , Diniz , J. and Piéron , M. 1995 . “ ‘Physical education and sports: first and fifth years students’ expectations of future work activities’ ” . In Better Teaching in Physical Education? Think about It! , Edited by: Paré , C. 223 – 35 . Trois‐Rivières : Université du Quebec à Trois Rivières; .
  • Carreiro da Costa , E , Carvalho , L. , Diniz , J. and Onofre , M. 1996 . “ ‘School physical education purposes. The parents’ views’ ” . In Proceedings of the 1995 AIESEP World Congress ‘Bridging the Gaps between Disciplines, Curriculum and Instruction’ , Edited by: Lidor , R. , Eidar , E. and Harari , I. 181 – 7 . Wingate Institute .
  • Carreiro da Costa , F. , Carvalho , L. , Diniz , J. and Pestana , C. 1996 . “ ‘As expectativas de exercício profissional dos alunos de um curso que habilita para a docência: A formação (não) passa por aqui?’ ” . In Formação de professores em educação física. Concepç[otilde]es, investigação, prática , Edited by: Carreiro da Costa , E , Carvalho , L. , Onofre , M. , Diniz , J. and Pestana , C. 57 – 74 . Lisboa : Ediç[otilde]es FMH .
  • Carreiro da Costa , F. , Diniz , J. , Onofre , M. and Rocha , L. 1997 . Avaliação do programa de apoio a educação física do 1o ciclo na Região Autónoma dos Açores , Faculdade de Motricidade Humana, Universidade Técnica de Lisboa .
  • Carreiro da Costa , F. and Piéron , M. 1990 . “ ‘Teaching learning variables related to student success in an experimental teaching unit’ ” . In Physical Education and Lifelong Physical Activity , Edited by: Telama , R. , Laakso , L. , Piéron , M. , Ruoppila , I. and Vihko , V. 304 – 16 . Jyvaskyla : The Foundation for Promotion of Physical Culture and Health .
  • Delens , C , Renard , J. P. and Swalus , P. 1987 . ‘Etude des liens entre la satisfaction des élèves et différents paramètres observés’ . Sport , 117 : 37 – 43 .
  • Delfosse , C , Cloes , M. , Ledent , M. and Piéron , M. 1994 . ‘Attitude vis‐à‐vis de l'école chez des enfants en âge d'école primaire, participant ou non à un programme scolaire d'activités physiques quotidiennes’ . Revue de I'Éducation Physique , 34 (2–3) : 77 – 88 .
  • Doyle , W. 1992 . “ ‘Curriculum and pedagogy’ ” . In Handbook of Research on Curriculum , Edited by: Jackson , P. 486 – 516 . New York : Macmillan .
  • Duarte , A. 1992 . Contributo para o estudo das atitudes dos alunos do ensino secundário face à disciplina de educação física–O caso da região do grande Porto , Universidade do Porto . Dissertação de doutoramento
  • Fraga , A. 1994 . A percepção dos alunos relativamente ao processo de aprendizagem em educação física , Universidade Técnica de Lisboa . Dissertação de Mestrado
  • Gonçalves , C. 1994 . Estudo do pensamento dos alunos sobre o processo de formação em educação física. Estudo de investigação aplicada desenvolvido em período de licença sabática , Escola Secundária de Linda‐A‐Velha .
  • Gonçalves , C , Carreiro da Costa , F. and Piéron , M. Physical education classes through students’ thoughts and behaviours . Paper presented at AIESEP International Seminar, ‘Research on Teaching and Research on Teacher Education’ . November 21–24 , Lisbon.
  • Leal , J. 1993 . A atitude dos alunos face a escola, a educação física e aos comportamentos do professor , Universidade Técnica de Lisboa . Dissertação de Mestrado
  • Metzler , M. 1979 . The Measurement of Academic Learning Time in Physical Education , Ohio State University . Doct. diss.
  • Ministère de l'Education Nationale et de la Culture . 1964 . Une education homocide , Bruxelles : Ministère de l'Education et de la Culture .
  • Neto , C. and Pieron , M. 1993 . ‘Apprentissage et comportement d'enfants dans des situations visant l'acquisition d'habiletés motrices fondamentales’ . Revue de l'Education Physique , 33 : 27 – 36 .
  • Neves , R. 1995 . Os programas e os professores de educação física. Representaç[otilde]es e atitudes , Universidade do Porto . Dissertação de Mestrado
  • Onofre , M. 1991 . O auto‐conceito de eficácia na relação pedagógica em educação física , Universidade Técnica de Lisboa . Dissertação de Mestrado não publicada
  • Onofre , M. and Carreiro da Costa , F. 1994 . ‘O sentimento de capacidade na intervenção pedagógica de professores de educação física’ . Boletim SPEF , 9 : 15 – 26 .
  • Onofre , M. and Carreiro da Costa , F. 1996 . “ ‘Technical culture of PE teachers with high and low “self‐efficacy” perception in interactive teaching. An intensive study’ ” . In Proceedings of the 1995 AIESEP World Congress ‘Bridging the Gaps between Disciplines, Curriculum and Instruction’ , Edited by: Lidor , R. , Eldar , E. and Harari , I. 173 – 8 . Wingate Institute .
  • Pereira , P. 1995 . O pensamento acção do aluno em educação física , Dissertação de Mestrado, F.M.H., Universidade Técnica de Lisboa .
  • Piéron , M. 1982 . Analyse de l'enseignement des activités physiques , Bruxelles : Ministère de l'Education Nationale et de la Culture Française .
  • Piéron , M. 1983 . “ ‘Effectiveness of teaching a psychomotor task (Gymnastic routine). Study in a class setting’ ” . In Research in School Physical Education , Edited by: Telama , R. , Varstala , V. , Tiainen , J. , Laakso , L. and Haa‐janen , T. 222 – 7 . Jyvaskyla : The Foundation for Promotion of Physical Culture and Health .
  • Piéron , M. 1994 . “ ‘Education research in physical education’ ” . In Sport, Leisure and Physical Education. Trends and Development , Edited by: Mester , J. 611 – 42 . Aachen : Meyer & Meyer Verlag .
  • Piéron , M. and Brito , M. 1990 . “ ‘Analyse d'incidents d'indiscipline survenant dans des classes de 1'enseignement préparatoire (10‐12 ans)’ ” . In Humanismo y nuevas tecnologias en la educación física y del deporte , Edited by: Duran , J. , Hernandez , J. L. and Ruiz , L. 113 – 17 . Madrid : INEF .
  • Piéron , M. , Cloes , M. , Delfosse , C. and Ledent , M. 1996 . ‘An investigation of the effects of daily physical education in kindergarten and elementary schools’ . European Physical Education Revue , 2 (2) : 116 – 32 .
  • Piéron , M. and Emonts , M. 1988 . ‘Analyse des problèmes de discipline dans des classes d'éducation physique’ . Revue de l'Éducation Physique , 28 (1) : 33 – 40 .
  • Piéron , M. and Forceille , C. 1983 . ‘Observation du comportement des élèves dans des classes de l'enseignement secondaire. Influence de leur niveau d'habilité.’ . Revue de 1'Éducation Physique , 23 (21) : 9 – 16 .
  • Piéron , M. , Ledent , M. , Almond , L. , Airstone , M. and Newberry , I. 1996 . Comparative Analysis of Youth Lifestyles in Selected European Countries , Liège : University of Liège . Research report
  • Piéron , M. , Neto , C. and Carreiro da Costa , F. 1985 . ‘La rétroaction (feedback) dans des situations d'enseignement en gymnastique et en basket‐ball’ . Motricidade Humana , 1 : 25 – 33 .
  • Piéron , M. and Pimentel , J. 1989 . ‘Les meilleurs et les plus faibles: comportements d'élèves sélectionés dans des classes de l'enseignement préparatoire’ . Revue de 1'Éducation Physique , 29 : 135 – 8 .
  • Piéron , M. and Rodrigues , J. 1991 . “ ‘Analyse du feedback de l'enseignant et de la réaction de l'élève à l'information fournie’ ” . In Communication au Congrès International AIESEP, , Atlanta .
  • Piéron , M. and Vrijens , J. 1991 . Livre blanc sur la condition physique des jeunes en Belgique , Bruxelles : Foundation Roi Boudouin and Comité Olympique Inter‐féderal Beige .
  • Pimentel , J. 1993 . Estudo das condiç[otilde]es de aprendizagem motora em alunos de diferentes níveis de habilidade do 5o 8o e 11° anos de escolaridade , Universidade do Porto . Dissertação de Doutoramento
  • Quinas , J. , Carreiro da Costa , F. and Diniz , J. 1995 . ‘Análise da informação evocada pelos alunos em aulas de educação física. Um estudo sobre o feedback pedagógico’ . Boletim SPEF , 12 : 9 – 29 .
  • Scheiff , A. , Renard , J. P. , Roelands , E. and Swalus , P. 1987 . ‘Étude des paramètres de temps dela leçon’ . Sport , 117 : 19 – 28 .
  • Swalus , P. , Carlier , G. , Florence , J. , Renard , J. P. and Scheiff , A. 1988 . Regards sur l'éducation physique. Analyse de son enseignement a l'école primaire , Louvain‐La‐Neuve : UCL/ISEPK .

Reprints and Corporate Permissions

Please note: Selecting permissions does not provide access to the full text of the article, please see our help page How do I view content?

To request a reprint or corporate permissions for this article, please click on the relevant link below:

Academic Permissions

Please note: Selecting permissions does not provide access to the full text of the article, please see our help page How do I view content?

Obtain permissions instantly via Rightslink by clicking on the button below:

If you are unable to obtain permissions via Rightslink, please complete and submit this Permissions form. For more information, please visit our Permissions help page.