‘Wearing a headscarf is my personal choice’ (Jasmina, 16 years)

References

• Baeten M (2001) Het belang van onderwijs centraal. Het bevorderen van op onderwijs gericht gedrag van leerlingen en hun ouders bij de huiswerkbegeleiding van Moskee Nour & Regionaal Centrum voor Jeugdhulpverlening/Het Woonhuis (The importance of education is central. The support of behaviour oriented towards education by pupils and their parents in the homework assistance programme of the Nour mosque and the Regional Centrum for Youth Assistance/Het Woonhuis) Doctoral/Masters Dissertation, Department of Social and Cultural Anthropology, Vrije Universiteit Amsterdam
   Google Scholar
• Bartelink Y (1994) Vrouwen over islam. Geloofsvoorstellingen en -praktijken van Marokkaanse migrantes in Nederland (Brabant) (Women on Islam. Religious depictions and practices of Moroccan immigrants in the Netherlands (Brabant)) PhD Dissertation, Department of Cultural Anthropology, Katholieke Universiteit Nijmegen
   Google Scholar
• Bartels E Brouwer L (1999) Cultuur: een bruikbaar concept? (Culture: a useful concept?) in: W. A. Shadid & P. S. van Koningsveld (Eds),Religie, cultuur en minderheden. Historische en maatschappelijke aspecten van beeldvorming. (Culture: a useful concept? Religion, culture and minorities. Historical and social aspects of conceptualisation) (Tilburg Tilburg University Press) pp. 14–23.
   Google Scholar
• Berg-Rodenburg Avan den (2000) Ik wordt een goede Marokkaanse werkende moslimvrouw. Marokkaanse meisjes aan het woord over toekomst en geloof (I will become a good, working Moroccan Muslim woman. Moroccan girls talking about the future and faith) Doctoral/Masters Dissertation, Department of Theology, Vrije Universiteit Amsterdam
   Google Scholar
• Beukers-Baaijens M (1998) Geduld doorboort marmer: de systeembenadering van Stichting Woonhuis te Gouda in de hulpverlening aan Marokkaanse gezinnen (Patience conquers all: the systematic approach of the Private Residence Foundation in Gouda in the assistance given to Moroccan families) Doctoral/Masters Dissertation, Department of Social and Cultural Anthropology, Vrije Universiteit, Amsterdam/Research Exchange Wetenschapswinkel
   Google Scholar
• Bleichrodt H (1996) Hulpverlening aan Marokkanen in de context van cultuurverandering. De hulpverleningsmethodiek van Stichting Woonhuis en moskee Nour te Gouda (Assistance to Moroccans in the context of cultural change. The assistance method of the Private Residence Foundation and the Nour mosque in Gouda) Doctoral/Masters Dissertation, Department of History, Vrije Universiteit, Amsterdam/Research Exchange Wetenschapswinkel
   Google Scholar
• Brouwer L (1997) Meiden met Lef. Marokkaanse en Turkse wegloopsters (Girls Who Dare. Moroccan and Turkish Runaways) PhD dissertation, Vrije Universiteit Amsterdam University Press
   Google Scholar
• Buitelaar , M . (1998) . Between ascription and assertion. The representation of social identity by women of Moroccan descent in the Netherlands . Focaal , 32 : pp. 29–50
   Google Scholar
• Dominicus-Groot C (2000) Een persoonlijk geloof binnen de oemma. Een studie naar religieuze overdracht en religieuze beleving bij Marokkaanse meisjes (A personal faith within the ummah. A study of religious transfer and religious experience among Moroccan girls) Doctoral/Masters Dissertation, Department of Social and Cultural Anthropology, Vrije Universiteit Amsterdam
   Google Scholar
• du Bois-Reymond M te Poel Y Ravesloot J (1998) Jongeren en hun keuzes (Young people and their choices) (Bussum Coutinho)
   Google Scholar
• Geertz C (1975) Thick description: toward an interpretative theory of critique in: C. Geertz, The Interpretation of Cultures (London Hutchinson)
   Google Scholar
• Hagendoorn , L . (1995) . Intergroup biases in multiple group systems. The perception of ethnic hierarchies . European Review of Social Psychology , 6 : pp. 199–228
   Google Scholar
• Hermans A (2000) ‘Het opvoeden van een kind is als het graveren van een steen.’ Het opvoedingsgedrag van Marokkaanse vaders in Gouda, hun opvattingen en die van hun zoons (‘Raising a child is like inscribing a stone.’ The child-rearing practice of Moroccan fathers in Gouda, their views and those of their sons) Doctoral/Masters Dissertation, Department of Social and Cultural Anthropology, Vrije Universiteit, Amsterdam/Research Exchange Wetenschapswinkel
   Google Scholar
• de Koning M (1997) Hulpverlening aan Marokkaanse jongens met onderwijsproblemen. De hulpverleningsmethodiek van Stichting woonhuis en moskee Nour te Gouda (Assistance to Moroccan boys with educational problems. The assistance method of the Private Residence Foundation and Nour mosque in Gouda) Doctoral/Masters Dissertation, Department of Social and Cultural Anthropology, Vrije Universiteit, Amsterdam/Research Exchange Wetenschapswinkel
   Google Scholar
• Lutz H (1996) Doeken des aanstoots. (Cloth of offence) in: G. Wekker & R. Braidotti (Eds) Praten in het donker. Multiculturalisering en antiracisme in feministisch perspectief (Talking in the Dark: Multiculturalisation and Antiracism from a Feminist Perspective)( Kampen Kok Agora)
   Google Scholar
• Omme E, van (2000) De opvang van Marokkaanse jongens. De hulpverleningsmethodiek van de Opvang van Stichting Woonhuis te Gouda (The rescue of Moroccan boys. The assistance method of the Shelter of the Private Residence Foundation in Gouda) Doctoral/Masters Dissertation, Department of Social and Cultural Anthropology, Vrije Universiteit Amsterdam
   Google Scholar
• Pels T (1998) Opvoeding in Marokkaanse gezinnen in Nederland (Child-rearing in Moroccan Families in the Netherlands) (Assen Van Gorcum)
   Google Scholar
• Poleij H (2003) Het is Allah's wil. Een onderzoek naar de rol van religie binnen de (interculturele) hulpverlening aan Marokkaanse vrouwen (It is the will of Allah. A research into the way religion works out in relation to (intercultural) intervention for Moroccan women,) Doctoral/Masters Dissertation, Department of Social and Cultural Anthropology, Vrije Universiteit Amsterdam
   Google Scholar
• Rath J Penninx R Groenendijk K Meijer A (1996) Nederland en zijn islam. Een ontzuilende samenleving reageert op het ontstaan van een geloofsgemeenschap (The Netherlands and its Islam. A Secularised Society Reacts to the Rise of a Religious Community) (Amsterdam Het Spinhuis)
   Google Scholar
• Roosens E (1998) Eigen grond eerst. Primordiale autochtonie. Dilemma van de multiculturele samenleving (One's Own Ground First. Primordial Ethnicity. The Dilemma of the Multicultural Society) (Leuven/Amersfoort Acco)
   Google Scholar
• Shadid , WAR and van Koningsveld , PS . (1985) . Hoofddoekjes in de klas: lessen in acculturatie (Headscarves in the classroom: lessons in acculturation . De Nederlandse Gemeente , 16 : pp. 275–277
   Google Scholar
• Soorsma J (2003) ‘Let ze maar praten, het boeit me niet’. Een onderzoek naar de wijze waarop Marokkaanse jongeren de mening van Nederlanders ervaren en betekenis geven (‘Let them talk, it doesn't hurt me’. Researches on the way Moroccan youngsters experience the opinion of the Dutch and give it meaning) Doctoral/Masters Dissertation, Department Social and Cultural Anthropology, Vrije Universiteit Amsterdam
   Google Scholar
• Stone G. P. (1962) Appearance and the Self, in: A. M. Rose (ed) Human Behavior and Social Processes (Boston Houghton Mifflin)
   Google Scholar
• Tennekes J (1990) De onbekende dimensie. Over cultuur, cultuurverschillen en macht (The Unknown Dimension. On Culture, Cultural Differences and Power) (Leuven/Apeldoorn Garant)
   Google Scholar
• Tennekes J (1999) Onderzoekers en gelovigen. Kritische kanttekeningen bij de sociaal-wetenschappelijke bestudering van het Christendom (Researchers and Believers: Critical Comments on the Social-Scientific Study of Christendom) (Kampen Kok)
   Google Scholar
• Teunissen B (1997) Marokkaanse meisjes over huiswerkbegeleiding, religie en identiteit. De hulpverleningsmethodiek van Stichting Woonhuis en Moskee Nour te Gouda (Moroccan girls talk about homework assistance, religion and identity. The assistance method of the Private Residence Foundation and Nour Mosque in Gouda) Doctoral/Masters Dissertation, Department Social and Cultural Anthropology, Vrije Universiteit Amsterdam
   Google Scholar
• Thomaes K (1994) Turkse vrouwen aan het woord. Een onderzoek naar ziekteverklaringen en hulpzoekgedrag met betrekking tot geestelijke gezondheidsproblemen bij Turkse vrouwen in Maastricht (Turkish Women Speaking Out: an Investigation of Explanations for Illness and the Search for Assistance with Respect to Mental Health Problems among Turkish Women in Maastricht) (Maastricht RIAGG)
   Google Scholar
• Verkuyten M (1999) Etnische Identiteit. Theoretische en empirische benaderingen (Ethnic Identity: Theoretical and Empirical Approaches (Amsterdam Het Spinhuis)
   Google Scholar
• Wiers S (2002) Sociale uitsluiting in de hulpverlening aan Marokkaanse jongeren te Gouda. (Social exclusion in intervention for Moroccan youngsters in Gouda) Doctoral/Masters Dissertation, Department Social and Cultural Anthropology, Vrije Universiteit Amsterdam)
   Google Scholar
• Woldhuis K (2004) ‘Het zit gewoon in hun genen’. Over problemen met Marokkaanse jongeren in het Goudse onderwijs: het ontstaan en het tegengaan hiervan, gezien door de ogen van het VMBO-schoolpersonneel. (‘It is in their genes’. About education problems with Moroccan youngsters in Gouda: the existence and how to counter it, seen by the eyes of the high school personal) Doctoral/Masters Dissertation, Department Social and Cultural Anthropology, Vrije Universiteit Amsterdam)
   Google Scholar
• Van Zurk N (2002) ‘De leraar moet respect van jou winnen en je ouders krijgen dat omdat het je ouders zijn’. Over de onderwijspositie van Marokkaanse jongeren in Gouda. (‘The teacher must win respect and your parents get respect because they are your parents’. About the education position of Moroccan youngsters in Gouda) Doctoral/Masters Dissertation, Department Social and Cultural Anthropology, Vrije Universiteit Amsterdam
   Google Scholar
• Van Zurk N (2003) Werelden van verschil. Over de problemen met betrekking tot Marokkaanse jongeren in het vmbo-onderwijs in Gouda, gezien door de gen van het schoolpersoneel, de Marokkaanse ouders en de jongeren zelf. (Worlds of difference. About the problems concerning Moroccan youngsters in high school education in Gouda, seen by the staff of the school, the Moroccan parents and the youngsters themselves) (Amsterdam Vrije Universiteit/Research Exchange, Wetenschapswinkel)
   Google Scholar