Resisting neoliberal common sense in higher education: experiences from Latin America

References

• Acosta , A. 2000 . Estado, politicas y universidades en un periodo de transicion [State policies and universities in a transition period] , Mexico : Universidad de Guadalajara – Fondo de Cultura Economica .
   Google Scholar
• Alcantara, A. (2005). Entre Prometeo y Sísifo. Ciencia, tecnologia y universidad en Mexico y Argentina [Between Prometheus and Sisyphus. Science, technology and university in Mexico and Argentina]. Barcelona: Pomares.
   Google Scholar
• Alfaro, S. (2002). Gramsci y la sociología del conocimiento. Un análisis de la concepción del mundo de las clases subalternas [Gramsci and the sociology of knowledge. An analysis of the world’s concept in subaltern classes]. Retreived from http://www.antroposmoderno.com
   Google Scholar
• Azpiazu, D., & Basualdo, E. (2004). Las privatizaciones en la Argentina. Genesis, desarrollo y principales impactos estructurales [Privatizations in Argentina. Genesis, development and principal structural impacts]. Buenos Aires: FLACSO.
   Google Scholar
• Basualdo , E. 2010 . Estudios de Historia Económica Argentina desde mediados del siglo XX a la actualidad [Studies in Argentina’s economic history, from the mid-20th century to the present] , Buenos Aires : Siglo XXI .
   Google Scholar
• Dale, R. (2008). Construir a Europa através de um espaço europeu de educação [Building Europe through the European educational space]. Revista Lusófona de Educação, 11, 13–30.
   Google Scholar
• Feldfeber , M. and Saforcada , F. 2005 . La educación en las Cumbres de las Américas: Un análisis crítico de las políticas educativas de la última década [Education in the Americas Summits. A critical analysis of educational policies in the last decade] , Buenos Aires : Miño y Dávila .
   Google Scholar
• Freire , P. 1992 . Pedagogia da esperança [Pedagogy of hope] , Rio de Janeiro : Paz e Terra .
   Google Scholar
• Freire , P. 1997 . Pedagogia da autonomia [Pedagogy of autonomy] , Rio de Janeiro : Paz e Terra .
   Google Scholar
• Gramsci , A. 1971 . Selections from the prison notebooks , New York , NY : International Publishers Company .
   Google Scholar
• Harvey , D. 2005 . A brief history of neoliberalism , Oxford and London : Oxford University Press .
   Google Scholar
• Levy , D. 1986 . Higher education and the state in Latin America: Private challenges to public dominance , Chicago , IL : The University of Chicago Press .
   Google Scholar
• Llomovatte , S. , Juarros , F. , Naidorf , J. and Guelman , A. 2006 . La vinculación universidad – empresa: miradas críticas desde la Universidad Pública [The university-industry linkage: critical views from the public university] , Buenos Aires : Miño y Dávila-LPP .
   Google Scholar
• Llomovatte, S., Pereyra, K., & Kantarovich, G. (2008). Escribir sobre el vínculo universidad – sociedad. Llamar a las cosas por su nombre es complejo [Writing about university-industry linkages. Calling things by their name is a complex process]. Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, FFyL – UBA, 16, 21–36.
   Google Scholar
• Llomovatte, S., Pereyra, K., & Naidorf, J. (Comp.). (2009). La Universidad cotidiana. Experiencias nacionales de vinculación universidad – sociedad. Reflexiones teóricas y experiencias actuales de vinculación entre la universidad y la sociedad [Everyday college. Experiences at the national level in university-industry linkages]. Buenos Aires: EUDEBA.
   Google Scholar
• Marsiske, R. (1989). Movimientos estudiantiles en América Latina, Argentina, Perú, Cuba y México, 1918–1929 [Student movements in Latin America, Argentina, Peru, Cuba and Mexico, 1918–1929]. México: UNAM – CESU.
   Google Scholar
• Mayor , F. 1999 . Prefácio. Política de mudança e desenvolvimento no ensino superior [Preface. Policies of change and development in higher education] , UNESCO. Rio de Janeiro : Garamond .
   Google Scholar
• Naidorf , J. 2009 . Los cambios en la cultura académica de la universidad pública [Changes in academic culture in the public university] , Buenos Aires : EUDEBA .
   Google Scholar
• Naidorf, J., Horn, H., & Giordana, J. (2007). La pertinencia social de la universidad como categoría equívoca [University’s social relevance as wrong category]. Revista Nómadas: Bogotá, Colombia.
   Google Scholar
• Portantiero, J. C. (1987). Estudiantes y política en América Latina. El Proceso de la reforma universitaria (1918–1938) [Students and politics in Latin America. The university reform process (1918–1938)]. Mexico: Siglo XXI.
   Google Scholar
• Puiggrós. 2010. La tremenda sugestión de pensar que no es posible. Luchas por una democracia educativa (1995–2020) [The strong sugestion of thinking that it is not possible. Struggles for an educational democracy (1995–2020)]. Buenos Aires: Galerna.
   Google Scholar
• Rubio , J. 2006 . La política educativa y la educación superior en México 1995–2006: Un Balance [Educational policy and higher education in Mexico 1995–2006: A balance] , México : Fondo de Cultura Economica .
   Google Scholar
• Santos , B. 1995 . Pela mão de Alice: O social e o político na pós-modernidade [By Alice’s hand. Social and political issues of post-modernity] , Porto e São Paulo : Cortez Editora .
   Google Scholar
• Santos , B. 2009 . Epistemología del sur [Epistemology of the south] , México : Siglo XXI Editores .
   Google Scholar
• Teodoro , A. 2010 . Educação, globalização e neoliberalismo. Os novos modos de regulação transnacional das politicas de educação [Education, globalization and neoliberalism. The new tyes of transnational regulation of educational policies] , Lisboa : Edições Universitárias Lusófonas .
   Google Scholar
• Torres , C. A. 2011 . Public universities and the neoliberal common sense: Seven iconoclastic theses . International Studies in Sociology of Education , 21 : 117 – 197 .
   Google Scholar
• Tunnermann , C. 2008 . Noventa años de la reforma universitaria de Córdoba [Ninety years of Cordoba’s university reform] , Buenos Aires : CLACSO .
   Google Scholar
• UNESCO . 2009 . World Conference on Higher Education: The new dynamics of higher education and research for societal change and development , Paris : Communique .
   Google Scholar