Analysis on Oral History Attitudes of Pre-service Teachers

References

• Akbaba B, Kilcan B 2012. Sozlu tarih calismalarina yonelik tutum olceginin gelistirilmesi: gecerlik ve guvenirlik calismalari. Pegem Egitim ye Ogretim Dergisi, 2: 1–10.
   Google Scholar
• Akbaba B, Kilcan B 2014. Prospective social studies teachers’ attitudes towards oral history studies. Elementary Education Online, 13: 746–758.
   Google Scholar
• Akcali AA, Aslan E 2012. Tarih ogretiminin iyilestirilmesi yolunda alternatif bir yontem: Sozlu tarih. Kastamonu Egitim Dergisi, 20: 669–688.
   Google Scholar
• Arslan A 2006. Bilgisayar destekli egitim yapmaya iliskin tutum olcegi. Yuzuncu Yil Universitesi. Egitim Fakultesi Dergisi, 3: 24–33.
   Google Scholar
• Assmann J 1999. Kulturel Bellek. Istanbul: Ayrinti Yayinlari.
   Google Scholar
• Ata B 2007. Hayat bilgisi ve sosyal bilgiler ogretimi yapilandirmaci bir yaklasim. In: Cemil Ozturk (Ed.):Sosyal Bilgiler Ogretim Programi. Ankara: PegemA Yayincilik, pp. 34-47.
   Google Scholar
• Aydemir H, Akpinar B 2012. Ilkogretim sosyal bilgiler ogretim programinin ogrenci goruslerine gore degerlendirilmesi. Firat Universitesi Ilahiyat Fakultesi Dergisi, 17: 103–115.
   Google Scholar
• Baum WK 1987. Transcribing and Editing Oral History. Nashville: American Association for State and Local History.
   Google Scholar
• Baykara T 1996, Tarih Arastirma ye Yazma Metodu. Izmir: Irfan Kultur ve Egitim Merkezi.
   Google Scholar
• Bilgili AS 2013. Sosyal Bilgilerin Temelleri. 6. Baski. Ankara: PegemA Yayincilik.
   Google Scholar
• Brooks M 1997. “Long long ago": Recipe for a middle school Oral History program. OAH Magazine of History, 11: 32–35.
   Google Scholar
• Buyukozturk S, Kilic-Cakmak E, Akgun OE, Karadeniz S, Demirel F 2009. Bilimsel Arastirma Yontemleri. Ankara: PegemA Yayincilik
   Google Scholar
• Caunce S 2001. Sozlu Tarih ye Yerel Tarihci. (Translated by BB Can, A Yalcinkaya). Istanbul: Tarih Vakfi Yurt Yayinlari.
   Google Scholar
• Cakmak F 2011. Sozel tarihcilikte saptamalar ve sorunlar. In: Mehmet Oz (Ed.): Cumhuriyet Doneminde Turkiye’de Tarihcilik ye Tarih Yayinciligi Sempozyumu (Bildiriler). Ankara: Turk Tarih Kurumu.
   Google Scholar
• Celik F 2006. Turk egitim sisteminde hedefler ve hedef belirlemede yeni yonelimler. Burdur Egitim Fakultesi Dergisi, 11: 1–15.
   Google Scholar
• Demircioglu IH 2005. Sozlu tarihin bir ogretim yaklasimi olarak tarih derslerinde kullanimi, Paper presented in II. Sosyal Bilimler Egitimi Kongresi (Bildiriler), Van: Van Yuzuncu Yil Universitesi, May 26-28, 2005.
   Google Scholar
• Dogan Yasin 2007. Sosyal Bilgiler Ogretiminde Tarihsel Yazili Kanitlarin Kullanimi. PhD Thesis, Unpublished. Ankara: Gazi Universitesi
   Google Scholar
• Evans Gayles 2003. Teacher Preparation in Oral History for Anti-Racism Education. PhD Thesis, Unpublished. Chicago: University of Illinois.
   Google Scholar
• Fell-Eisenkraft Stacey Lynne 2006. Creating, Negotiating and Experiencing a September 11 Oral History Project: Action Research with Middle School Students from Chinatown. PhD Thesis,Unpublished. Columbia: Columbia University Teachers College.
   Google Scholar
• Kaptan S 1998. Bilimsel Arastirma ye Istatistik Teknikleri, Ankara: TekisIk Ofset.
   Google Scholar
• Karasar N 2002. Bilimsel Arastirma Yontemleri. Ankara: Nobel Yayincilik.
   Google Scholar
• Kaya R, Guven A 2012. Ilkogretim yedinci sinif ogrencilerinin sosyal bilgiler derslerinde tarih konularinin islenisi ve tarihin degeri ile ilgili gorusleri. Turkish Studies, 7: 675–691.
   Google Scholar
• Kece M, Merey Z 2011. Ilkogretim sosyal bilgiler kazanimlarinin sosyal bilimler disiplinlerine ve disiplinlerarasi anlayisa uygunlugunun belirlenmesi. Yuzuncu Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 8: 110–139.
   Google Scholar
• Kutukoglu M 1990. Tarih Arastirmalarinda Usul. Istanbul: Istanbul Universitesi Yayinlari.
   Google Scholar
• Kyvig DE, Marty MA 2011. Yanibasimizdaki Tarih (Translated by N Ozsoy). Istanbul: Tarih Vakfi Yurt Yayinlari.
   Google Scholar
• Lehane S, Goldman R 1977. Oral history: Research and teaching tool for educators. The Elementary School Journal, 77: 173–181.
   Google Scholar
• MEB 2005. Ilkogretim Sosyal Bilgiler Dersi (4-5. Siniflar) Ogretim Programi. From http://Www.ttkb.meb.gov.tr (Retrieved on 11March 2014).
   Google Scholar
• Ozcelik I 2001. Tarih Arastirmalarinda Yontem ye Teknikler. Ankara: Gunduz Egitim ve Yayincilik.
   Google Scholar
• Ozguven IE 2011. Psikolojik Testler. Ankara: Pdrem.
   Google Scholar
• Pajares F 1992. Teachers’ beliefs and educational research: Cleaning up a messy construct.Review of Educational Research, 62: 307–332.
   Google Scholar
• Paykoc F 1991. Tarih Ogretimi. Eskisehir: Acik Ogretim Fakultesi Yayinlari.
   Google Scholar
• Safran M, Ata B 1998. Okul disi tarih ogretimi. Gazi Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 1: 1–8.
   Google Scholar
• Safran M 1993. Degisik ogrenim basamaklarinda tarih becerisine iliskin tutumlar uzerine bir arastirma. Gazi Egitim Fakultesi Dergisi, 4: 16–32.
   Google Scholar
• Sari Ibrahim 2007. Sosyal Bilgiler Ogretiminde Sozlu Tarih Etkinliklerinin Ogrenci Basari, Beceri ye Tutumlarina Etkisi. Thesis, Unpublished. Ankara: Gazi Universitesi.
   Google Scholar
• Tavsancil E 2010. Tutumlarin Olculmesi ye SPSS ile Veri Analizi. Ankara: Nobel.
   Google Scholar
• Thompson P 1978. The Voice of the Past Oral History. Oxford: Oxford University Press.
   Google Scholar
• Uygun S 2010. Egitim tarihi arastirmalarinda sozlu tarih yaklasimi ve sozlu tarihte bir ogretmen: Hayrettin Uysal. Cagdas Egitim, 328: 24–32.
   Google Scholar
• Ucuncu K 2011. Turkiye’de tarih yazimi. In: V Engin, A Simsek (Ed.): Sozlu Tarih. Istanbul: Yeditepe, pp. 435-452.
   Google Scholar
• Welton DA, Mallan JT 1999. Children and Their World: Strategies for Teaching Social Studies. Boston: Hougton Mifflin Company.
   Google Scholar
• What is Oral History 2009. Making Sense of Evidence Series on History Matters: The U.S. Survey on the Web. From http://historymatters.gmu.edu/mse/oral (Retrieved on 15 February 2014).
   Google Scholar
• Yesilbursa CC 2008. Sosyal bilgiler ogretiminde tarihi yerlerin kullanimi. Turk Egitim Bilimleri Dergisi 7: 483–506.
   Google Scholar
• Yesilyurt S, Gul S 2011. Yapilandirmaci ogrenme yaklasimina dayali hazirlanan calisma yapraginin ogrenci basarisina etkisi (pilot uygulama). Uludag Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 24: 247–261.
   Google Scholar