Learning about the educational uses of the internet by producing an educational web site in an interdisciplinary and virtual team

References

• Akker , J. J.H. van den . 1999 . “ Van Toegepaste Onderwijskunde Naar Ontwerpgericht Onderzoek [Converting Applied Educational Theory to Action Research] ” . In 20 Jaar Toegepaste Onderwijskunde, Een Caleidoscopisch Overzicht van Twents Onderwijskundig Onderzoek , Edited by: Pieters , J. M. , Plomp , T. and Odenthal , L. E. 1943 – 1954 . Enschede : University Press .
   Google Scholar
• Beijaard , D. 1995 . Teachers' Prior Experiences and Actual Perceptions of Professional Identity . Teachers and Teaching: theory and practice , 1 : 281 – 294 .
   Google Scholar
• Collis , B. 1998 . Teleware: instrumentation for tele-learning , Enschede : Twente University .
   Google Scholar
• Dietze , A. , Snoek , M. and Wielenga , D. 1998 . De Experimentele Lerarenopleiding. Laboratorium voor Open Vensters [Experimental Teacher Training: an open learning laboratory] . Velon tijdschrift , 19 : 13 – 21 .
   Google Scholar
• Eraut , M. , Alderton , J. , Cole , G. and Senker , P. 1998 . Development of Knowledge and Skills in Employment. Final Report of a Research Project Funded by ‘The Learning Society’ Programme of the Economic and Social Research Council , Brighton : University of Sussex .
   Google Scholar
• Gergen , M. M. 1988 . “ Narrative Structures in Social Explanation ” . In Analyzing Social Explanation , Edited by: Antaki , C. 94 – 112 . London : Sage .
   Google Scholar
• Jochems , W. 1999 . Competentiegericht Onderwijs in een Elektronische Leeromgeving[Competence Development in an Electronic Learning Environment] , Heerlen : Open Universiteit . Annual speech opening the new academic year of the Open University of the Netherlands
   Google Scholar
• Klarus , R. 1998 . Competenties Erkennen[Acknowledging Competence] , Nijmegen : Catholic University Nijmegen . Doctoral dissertation
   Google Scholar
• Korthagen , F. A.J. 1998 . Leraren Leren Leren: realistisch opleidingsonderwijs, geïnspireerd door Ph.A. Kohnstamm[Teaching Teachers to Learn]
   Google Scholar
• Lave , J. and Wenger , E. 1991 . Situated Learning: legitimate peripheral participation , Cambridge : Cambridge University Press .
   Google Scholar
• Mathison , S. 1988 . Why Triangulate? . Educational Researcher , 17 : 13 – 17 .
   Google Scholar
• Merriënboer , J. J.G. van . 1999 . Cognition and Multimedia Design , Heerlen : Open Universiteit Nederland . [Inaugural lecture, Open University of the Netherlands]
   Google Scholar
• Ministerie van OC&W . 2002 . Memorie van Toelichting WBIO [Official Explanation by the WBIO]
   Google Scholar
• Office of Technology Assessment for the US Congress . 1995 . Teachers and Technology: making the connection (Report, April, 1995) , Washington, DC : US Government Printing Office .
   Google Scholar
• Onstenk , J. 1997 . Lerend Leren Werken. Brede Vakbekwaamheid en de Integratie van Leren, Werken en Innoveren [Learning to Learn On-the-job] , Delft : Eburon .
   Google Scholar
• Pilot , A. 1997 . “ Curricula voor een op Informatie Gerichte Maatschappij [Curricula for an Integration-oriented Society] ” . In De Digitale Leeromgeving , Edited by: Mirande , M. 105 – 118 . Groningen : Wolters-Noordhoff .
   Google Scholar
• Plomp , T. , Brummelhuis , A. C.A. ten and Rapmund , R. , eds. 1996 . Teaching and Learning for the Future , The Hague : SDU/DOP . Report of the Committee on MultiMedia in Teacher Training (COMMITT, 1996)
   Google Scholar
• van de Sande , R. A.W. 2000 . Leren in Stages[Learning on the Job] , Tilburg : Brabant Catholic University .
   Google Scholar
• Schlusmans , K. , Slotman , R. , Nagtegaal , C. and Kinkhorst , G. 1999 . “ Competentiegerichte Leeromgevingen: een inleiding [Competency-oriented Learning Environments] ” . In Competentiegerichte Leeromgevingen , Edited by: Schlusmans , K. , Slotman , R. , Nagtegaal , C. and Kinkhorst , G. 13 – 29 . Utrecht : Lemma .
   Google Scholar
• Senge , P. M. and Boissevain , R. 2000 . Lerende Scholen[Schools that Learn] , Schoonhoven : Academic Service .
   Google Scholar
• Taconis , R. 2000 . ICT-project 2000 [on-line]
   Google Scholar
• Taconis , R. and van Osch , C. Competentiegerichte Stagebegeleiding met behulp van ICT [Supporting Competence Development in In-school Practicals] . April 11 . Paper presented at the congress ‘De Invloed Van ICT Op Onderwijs’, Eindhoven University of Technology ,
   Google Scholar
• Taconis , R. , van der Plas , P. , Vergeer , F. and van der Sanden , J. J.M. The Development of Professional Competencies by Educational Assistants in an ‘Onthe-Job’ Initial Training Program . August , Fribourg. Paper presented at the European Association for Research on Learning and Instruction conference ,
   Google Scholar
• Teletop home page (2001) www.teletop.edte.utwente.nl/
   Google Scholar
• Terlouw , C. , van der Sanden , J. and Veen , W. 2002 . De Ontwikkeling van een Professionele Leer – en werkomgeving (PLW) als scholingsmodel voor een eerstegraads bèta-lerarenopleiding[Developing a Professional Learning Environment as a Tool for Teacher Training] , 276 – 278 . Antwerp : University of Antwerp . Proceedings ORD 2002
   Google Scholar
• Veen , W. , Lam , I. and Taconis , R. 1998 . A Virtual Workshop as a Tool for Collaboration: towards a model of telematic learning environments . Computers & Education , 30 ( 1/2 ) : 31 – 39 .
   Web of Science ®Google Scholar
• Verhoef , N. C. and Taconis , R. ICT-2000: educatieve toepassingen van ICT aan de Technische Universitaire Lerarenopleiding (TULO) in samenwerking met de tweedegraads lerarenopleiding voor Ontwerp Gericht Onderwijs (OGO) aan elektronisch samenwerkende teams van docenten in opleiding [The Use of ICT for Productive Learning in the TULO Teacher Training Institute] . Proceedings of the Annual Conference of the Association of Teacher Educators in the Netherlands , pp. 105 – 113 . Tilburg : Fontys Hogescholen .
   Google Scholar
• van Vonderen , J. 2001 . Naar een Vernieuwde Samenwerking Tussen Lerarenopleiding en School[Towards a New Model of Cooperation between Teacher Training Institutes in Schools] , Utrecht : Programmamanagement EPS .
   Google Scholar
• Voogt , J. M. and Odenthal , L. E. 1999 . Met het oog op de Toekomst. Een Studie Naar Innovatief Gebruik van ICT in het Onderwijs[In Search of the Future, Innovative Use of ICT in Education] , Enschede : Universiteit Twente .
   Google Scholar
• Walker , D. 1996 . “ New Information Technology in the Curriculum ” . In International Encyclopedia of Education Technology , Edited by: Plomp , T. and Ely , D. P. 539 – 545 . Oxford : Pergamon .
   Google Scholar
• Wijnen , W. W.H.F. 1999 . Op weg naar Ontwerp Gericht Onderwijs[Developing Design-oriented Education] , Eindhoven : Eindhoven University of Technology .
   Google Scholar