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De la escuela infantil a la escuela primaria: ¿continuidad o ruptura en las matrices interactivas de la enseñanza y el aprendizaje?

From Kindergarden to Primary School: Is there a continuity or a break in the interactional matrixes of teaching and learning?

&
Pages 211-246 | Received 01 Jan 2003, Accepted 01 Jan 2004, Published online: 23 Jan 2014

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