Applying the go-along method to enhance understandings of occupation in context

ABSTRACT

Engaging in human occupation is complex, often involving commonplace practices that cannot be readily articulated. Accordingly, a growing number of occupational science and occupational therapy scholars have called for expanded qualitative methodologies and methods to support enhanced understandings of occupation in context. In this paper we respond to these calls by discussing how the go-along method—a hybrid of participant observation and interviewing—can be layered with an occupational lens to enhance the in-depth study of occupation. We provide an overview of the use of interview and observational methods in occupational science and occupational therapy research, as well as an introduction to the go-along method. Next we draw upon two go-along interviews from a larger ethnographic study to illustrate the method’s contributions to the study of occupation and describe considerations when using this method. Ultimately, we assert that the go-along method is a useful tool for exploring the complex, situated, and experiential nature of occupation.

从事人类活动是复杂的，通常涉及一些无法轻易表述却司空见惯的做法。因此，越来越多的生活活动科学和活动理疗学者呼吁扩大定性方法学和方法，以支持在背景下对生活活动的进一步理解。在本文中，回应了这些呼吁。我们讨论如何将参与者观察和访谈混合的随行法与生活活动视角结合，以增强对生活活动的深入研究。我们概述了在生活活动科学和生活活动治疗研究中访谈和观察法的使用，并介绍了随行法。接着，我们利用来自一项更大的人种学研究的两次随行访谈来说明该方法对生活活动研究的作用，并描述使用该方法时的注意事项。我们最终断言，随行法是探索生活活动的复杂性、情境性和体验性的有用工具。

La participación en la ocupación humana es compleja y, a menudo, implica prácticas comunes que no pueden expresarse fácilmente. En consecuencia, un número cada vez mayor de estudiosos de la ciencia y la terapia ocupacionales han pedido que se amplíen las metodologías y los métodos cualitativos para lograr una mejor comprensión de la ocupación en su contexto. En este artículo respondemos a estos llamamientos analizando cómo el método go-along —un híbrido de observaciones participantes y entrevistas— puede combinarse con una perspectiva ocupacional con la finalidad de mejorar el estudio a profundidad de la ocupación. Para ello, proporcionamos una visión general sobre el uso de métodos de entrevista y observación en la investigación de la ciencia y la terapia ocupacionales, así como una introducción al método go-along. A continuación, nos basamos en dos entrevistas go-along de un estudio etnográfico más amplio para ilustrar las contribuciones del método al estudio de la ocupación y describir las consideraciones que deben tenerse en cuenta al utilizar este método. Finalmente, afirmamos que el método go-along es una herramienta útil para explorar la naturaleza compleja, situada y experiencial de la ocupación.

KEYWORDS:

• Occupational science
• Go-along interview
• Older adults
• Participatory methods
• Qualitative methods

Acknowledgements

We honour and thank the Anishinaabek, Haudenosaunee, Lūnaapéewak and Attawandaron peoples as the traditional inhabitants of the lands of the City of London, Canada, where this research was conducted. We are also grateful for the study participants who engaged with us in this work and the community partners who provided support in recruitment.

Disclosure Statement

No potential competing interest was reported by the authors.

Additional information

Funding

This work was supported by the Social Science and Humanities Research Council of Canada under Grant number 435-2018-1440.