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Abstract
Social networking is changing the way children communicate. Most of this communication takes place outside of school, though countless Web 2.0 applications are emerging with educational potential. Students may benefit from exposure to the twenty‐first century learning principles obtained through the use of emerging web applications. This article describes the design, and implementation of the Teach Web 2.0 Consortium, a wisdom community of educators working together to explore the potential of Web 2.0 tools. Recommendations for establishing similar wisdom communities are also provided.
Le Consortium d'enseignement du Web 2.0: un outil pour promouvoir la création de réseaux humains et l'usage du Web 2.0 chez les éducateurs
La communication humaine en réseau est en train de changer la façon de communiquer chez les enfants. Cette communication se déroule surtout hors de l'école en dépit de l'apparition de très nombreuses applications du Web 2.0 dotées d'un potentiel éducatif. Les élèves peuvent tirer profit des contacts avec les principes d'apprentissage du 21e siècle découverts dans l'utilisation des applications du Web qui viennent de voir le jour. L'article décrit la conception et la mise en place du Consortium Enseigner avec le Web 2.0, communauté de sages rassemblant des éducateurs qui travaillent ensemble à l'exploration du potentiel des outils du Web 2.0. On offre également des recommandations pour l'établissement de communautés de sages selon le même modèle.
Das Lehrnetz 2,0 Konsortium: Ein Werkzeug, um bildungssoziale Vernetzung und Web 2,0‐Nutzung unter Erziehern zu fördern
Soziale Vernetzung ändert die Art, in der Kinder kommunizieren. Die meisten dieser Kommunikationen finden außerhalb der Schule statt, obwohl unzählige Web 2.0 Anwendungen mit Bildungspotential ausgesandt werden. Studenten können von Veröffentlichungen von Lehr‐ und Lerngrundsätzen des 21. Jahrhundert profitieren, die in den ausgesandten Webapplikationen gefunden werden können. Dieser Artikel beschreibt den Entwurf und die Implementierung des Lehrnetz‐2.0‐Konsortiums, eine Wissensgemeinschaft von Pädagogen, die zusammen arbeiten, um das Potential von Web 2.0 Tools zu erkunden. Es werden Empfehlungen zu ähnlichen Angeboten gegeben.
El Consorcio de Enseñanza de la Web 2.0: Una herramienta para fomentar el tabajo educativo social en red y el uso de la Web 2.0 entre los educadores
Las redes sociales están cambiando la manera de comunicar entre los niños. La mayor parte de esa comunicación tiene lugar fuera de la escuela a pesar de la emergencia de numerosas aplicaciones de la Web 2.0 con potencial educativo. Los alumnos pueden sacar provecho de una exposición a los principios de aprendizaje del siglo 21 obtenidos a través del uso de las aplicaciones emergentes de la Web. El presente artículo describe el diseño y la instalación del Consorcio de Enseñanza con la Web 2.0 una comunidad de sabiduría entre educadores que trabajan juntos para explorar el potencial de las herramientas de la Web 2.0. Se hace también recomendaciones para el establecimiento de comunidades de sabiduría parecidas.