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Abstract
Studies of recent African immigration to the USA are part of increased scholarly concern for new diasporas and transnationality. Geographers' interests in how particular US settings impact upon African immigrants' experiences and how immigrants transform those settings can be enriched through studies of smaller communities, and their impacts on and experiences in the US outside of the main host cities. This case study of Tanzanians in Wichita, Kansas, concentrates on themes within this community's migration stories that emerged in our research. These include the pull of educational opportunity, the ambivalence of displacement, the simultaneous transnationality and translocality (or local fluidity) of Tanzanians in Wichita, and the diversity of experiences even within a small number of migrants. These themes appear commonly in many US African immigrant communities. We seek to address the possibly distinctive aspects of this case, due to its Tanzanian-ness and its relation to a presumably less likely migration destination, a mid-sized and not very diverse city in Kansas.
Les études universitaires récentes portant sur l'immigration africaine aux États-Unis s'inscrivent dans l'intérêt croissant pour les nouvelles diasporas et la transnationalité. Dans leurs travaux, les géographes se demandent de quelle façon s'exerce l'influence des contextes américains particuliers sur l'expérience vécue des immigrants africains, et comment les immigrants transforment ces contextes. Des études menées sur des petites communautés, leurs effets et les expériences vécues à l'extérieur des villes d'accueil américaines viennent enrichir ce corpus. Cette étude de cas s'intéresse aux Tanzaniens installés à Wichita, Kansas et met l'accent sur les thèmes qui ont émergé de notre recherche sur les récits de migration au sein de cette communauté. Ces thèmes sont notamment l'attrait des possibilités d'instruction, l'ambivalence du déracinement, la cooccurrence de la transnationalité et la translocalité (ou la fluidité locale) de Tanzaniens à Wichita, et la diversité des expériences vécues même chez un petit groupe de migrants. Ces thèmes apparaissent fréquemment dans les communautés américaines composées d'immigrants africains. Nous voulons aborder les aspects de ce cas qui sont potentiellement distincts, compte tenu du regard porté sur les Tanzaniens et sur leur rapport avec une destination sans doute peu encline à accueillir les étrangers, une ville moyenne du Kansas qui présente une faible diversité.
Estudios de la reciente inmigración de africanos a los Estado Unidos forman parte de un aumentado interés dentro del campo académico en las nuevas diásporas y el transnacionalismo. El interés de los geógrafos en cómo particulares entornos estadounidenses tienen un impacto sobre las experiencias de inmigrantes africanos y cómo los inmigrantes transforman estos entornos pueden ser enriquecido por estudios de comunidades más pequeñas, y su impacto sobre, y experiencias de los Estados Unidos fuera de las principales ciudades acogedores. Este estudio de caso de los tanzanos en Wichita, Kansas, se centra en los temas dentro de las historias migratorias de esta comunidad que surgieron durante nuestra investigación. Estos incluyen la atracción de oportunidades educativas, la ambivalencia del desplazamiento, la simultánea transnacionalidad y translocalidad (o fluidez local) de los tanzanos en Wichita, y la diversidad de experiencia, hasta entre un número pequeño de emigrantes. Estos temas surgen mucho en muchas comunidades de inmigrantes africanos en los Estados Unidos. Intentamos tratar los aspectos posiblemente distintivos de este caso, por ser de carácter tanzano y su relación con un destino migratorio poco probable, una ciudad de tamaño media y poco diversa de Kansas.
Notes
1 Zanzibar is a semi-autonomous polity consisting of two island groups, Unguja and Pemba, lying between 40 and 90 km off of the east coast of Africa. Since 1964, it has been the junior partner with the former Tanganyika in the United Republic of Tanzania.
2 See the website of the Tanzanian Association of Wichita, < http://www.tawichita.org/>.
3 See < www.undp.org>.
4 See < http://zanamadc.tripod.com>.
5 We base this on discussions within the Kansas Humanities Council grant-funded research by the Kansas African Studies Center with Jane Irungu, Farah Abdi, Khalid El-Hassan, Akot Arek, and other leaders of these communities.